柔柔的阳光☀️
温暖整个幼儿园🏠
轻轻的微风
清新着每一个角落
幼儿园的教育是“没有围墙”的
一位有着“特殊身份”的教师
走进幼儿园
走近孩子🧒👦
这就是“家长进课堂”活动
小四班家长进课堂活动
———《6个幼儿常用急救知识》
今天小四班来了一个叔叔，他是谁呢？他是孟靖翰的爸爸，也是一名医生👨⚕️，今天他为我们带来了一节生动有趣🤔的急救小常识活动！
谈话：你们受过伤吗？
——引发孩子们对活动的兴趣。
受伤🤕️你们是怎么办的呢？
———受伤🤕️了我会哭，我会找我的爸爸妈妈！
———受伤会留很多的血🩸，会很痛很痛！
孩子们积极分享自己受伤的经历！
活动开始：
👦👧在活动中了解🫡到生活中6⃣️个常用的🉐️急救🩺知识！
1、扭伤急救
2、烫伤急救
3、流鼻血急救
4、摔破皮急救
5、划伤割伤急救
6、呼吸道异物堵塞急救
通过✅观看👀视频和课件，我们知道受伤🤕️之后，应该怎样处理？或者自救……
海姆立克急救法！
如果我们被异物卡喉，不能说话💬、不能呼吸👃、不能咳嗽怎么办？
自救篇：
当身边无人时：我们可以用自己的手👋、椅背、桌子边缘、扶手栏杆等物体边缘压迫上腹部。
快速🔜、猛烈、多次的挤压，让异物吐出。
寻求他人帮助篇：
⚠️寻求他人帮助，抢救者站在病人身后，用手臂环抱病人的腹部。
⚠️手握拳，将拳头的拇指一侧放在胸廓上和脐上的腹部用另一个抓住拳头👊、快速🔜向上👆重击压迫病人的腹部。
婴儿👶急救篇：
🫱右手张开，固定住婴儿的下颌和头部，让宝宝趴在前臂上，双腿分开，施救者用手掌根部有节奏的叩击宝宝的双侧肩脾骨之间位置5⃣️下。
学一学：
我会手法。
剪刀✂️、石头✊、布
剪刀✂️：伸出我们的“剪刀手”
定位冲击点
肚脐眼上方两横指
石头✊：另一只手握成拳
虎口向上
顶住冲击点
布：剪刀变成“布”
包住石头、两手用劲向上冲击。
做一做：
示范动作我们一起来试一试吧！
错误🙅急救方法：
❌拍打背部、
❌用🥢桶、
❌过晚打电话📲
生活中容易卡喉的食物我们尽量少吃！
以上是我们家长进课堂活动剪影，这是我们第一次家长进课堂活动，孩子们都非常的兴奋，纷纷的想表现自己。我们能在活动中简单了解一些急救方法，希望在以后我们会利用所学尽力去帮助别人。
———爱心和守护，“救”在身边。
当一种体验与孩子有关；
当一种家园共育的形式与参与有关。
家长进课堂拉近了我们的距离，体会与孩子互动的温暖！