为了响应学校不断丰富校园文化建设内涵，以文化教育人，以文化影响人，从精神上塑造人的教育理念，808班积极参与了学校组织开展的“一班一品”班级文化建设活动。
一、班级精神文化。良好的班风和学风，是班级文化建设的灵魂，是班级精神文化的具体体现。引导班级成员共同确立班训、班级格言，设计班徽等，有利于形成全班成员共同认可的班级目标和价值观念，为学生成长提供优秀的精神文化和强大的精神动力。
折桂808班(班名解读——折：摘取；桂：桂树的枝条。因桂树叶碧绿油润，我国古代把夺冠登科比喻成折桂，古时科举考试正处在秋季，恰逢桂花开的时候，故借喻高中进士。)
班级口号：以梦为马，不负韶华；砥砺前行，筑梦远方。
二、班级环境文化。教室是学生学习生活的主要场所，教室环境是班级文化的重要组成部分。
特色主题黑板报：崇尚科学，感受艺术
班级文化外墙：积极向上座右铭+学生作品展示
手抄报：用英语讲好中国传统故事
三、班级制度文化。班级制度建设是良好班风形成的必要条件，要着力培养学生文明礼仪、自主学习、健康生活、安全自护、自主管理等方面的良好习惯。
训练站姿坐姿
认真上课的样子
不带违禁品进入学校和教室：定期清查学习用具
认真完成眼保健操
四、班级管理文化。班级内实行“人人有事做，事事有人做” 的分工制度, 每位学生都能为班级管理尽一份力。
眼保操领操员
体育委员
领读员
……
五、班级活动文化。开展丰富多彩的班级特色文化活动，可以促进学生在班级活动中发挥主动性，展示才华，获得体验，增强自信心和创新实践能力，增强班集体凝聚力。
运动会入场式表演：动作整齐划一，口号铿锵有力
运动会剪影
班级表彰
中秋节月饼抽盲盒活动
一起学习“少年”手势舞
去武汉档案馆参观学习
班级拓展活动：写下你的悄悄话
跑操评比
足球赛
打卡红色场馆
研学之旅
温馨家庭四个一
小讲师风采
六、家校合作文化。建立班级家长委员会，有利于促进家校合作，发动家长积极参与到班级文化建设中，为学生创造文明和谐的学习环境和成长环境，形成学校、家庭、社会的教育合力。
家长会
爱在行走间，家访进万家
家委帮助构思的具有班级特色的小奖品
家委是运动会及班级各种活动中的摄影师、后勤保障、美篇记录员……
班级文化作为一种隐形的教育力量，以润物细无声的方式培育学生、凝聚班级。通过此次班级文化建设活动，我们在彰显班级风采的同时，也让良好的班级文化时刻沁润着孩子的心灵，助力每一位学子逐梦远航！随风潜入夜，润物细无声。这样浓浓的文化气息和特色的班级氛围，相信孩子们一定能健康成长！
图、文：邱建峰
审核：蔡成芳