为发挥名师工作坊示范引领作用，促进体育教师专业素养发展，提高学校体育教学质量， 科尔沁右翼中旗体育学科名师工作坊于 2024年6月12日上午由教育事业发展中心体育学科教研员吉日嘎拉老师带领的20名体育老师到好腰苏木中心校参加了小学体育学科联片教研活动。
活动安排
本次活动分“示范课”“经验分享”“评课、交流研讨”三部分进行。活动首先示范课由好腰苏木中心学额尔敦木图教师带来的《山羊分腿腾跃》
本节课主要目标是帮助学生掌握山羊分腿腾跃的基本技巧，提高学生的身体协调性和核心力量。增强学生的体能和自信心。授课当中额尔敦木图老师以“体操礼仪”，“体操规则”两个方面为切入点，对学生渗透了体操的专业素养及基本知识和基本技能。以学练赛一体化的教学设计思路，结合本课的学习，带领学生正确理解了山羊分腿腾跃的动作要领，掌握了正确的起跳、腾空、落地姿势，达到了本课的教学目标。
第三节课是由巴扎拉嘎中心校的图拉古日老师讲的水平二阶段四年级《侧向助跑跳高》。
图拉古日老师以“健康第一的”思想贯穿整个教学，同时强调热身充分的必要性，知道学生注意安全，动作到位。准备活动结束后进入课的基本部分。首先图老师讲解示范侧向助跑跳高动作要领，帮助学生直观了解侧向助跑跳高。接着，根据运动技能形式规律，安排学生进行初步练习、分层教学，提高好了学生的热情和自信心。本节课一步一步引领学生掌握动作技能，教学手段多样，大部分学生通过学习基本掌握侧向助跑跳高的运动技能。
第四节课是由巴彦呼舒第五小学的赵昊然老师讲的水平二阶段五年级《双手从头后向前掷实心球》。
上课一开始，赵昊然老师领着全班同学一起进行了绕场地慢跑和行进间热身活动。由于投掷实心球的专业性，赵老师特别设置了适合进行实心球训练的专项热身练习，以达到让学生们在正式投掷之前充分热身的效果。同学们通过系统的热身运动，成功激活了身体的每一个细胞，都跃跃欲试准备练习投掷实心球。在课堂上学生们容易因为动作不规范出现投掷动作变形的现象。最容易犯的错误就是在出球时低头平抛和投掷时没有借助腿蹬地的力量，针对学生们的易错点赵老师很负责和耐心地进行一对一纠正和讲解，旨在提升学生们理解及掌握各个动作要领的能力。本节课完整地呈现了投掷实心球的基本训练方法，圆满完成了设定的教学目标。
下午，鄂尔多斯支教老师田春雨进行了有关《学教评一体化的教学设计》的经验分享。深入解读了“学教评”一体化新生态课堂实施策略，并强调在新课标的指导下，体育课堂不仅要教会学生运动技能和运动方法，更要培养学生优秀的运动品格，学习良好的道德规范。
最后在评课、交流研讨中吉日嘎拉老师指出：通过额尔敦木图与图拉古日以及赵昊然位老师的这三节课，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。作为执教者，不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者，不但能从几位老师智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进了教师专业化成长。
活动最后吉日嘎拉老师为四位老师颁发了证书。
此次教研经历，使老师们深刻地体会到：“同课异构”作为一种教学研讨形式，为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。