为推动教育信息化建设，实现信息技术与教育教学的深度融合，促进课堂教学模式的改革，有效提升学校管理效率，根据教育局文件精神，为做好“国家中小学智慧平台”的推广应用，引导教师积极借鉴平台提供的优质资源，全面提升中小学教育教学质量的举措，提高学生自主学习的能力，海口市琼山区椰博小学6月12日上午，组织数学教师与其他学科教师参与了“国家中小学智慧教育平台”应用培训活动。
本次活动主持人是郭倩倩老师。
本次活动学校邀请海景学校的王甘老师为我校教师做《国家中小学智慧教育平台使用》专题培训。
王甘，海口市海景学校教科室副主任，海南省骨干教师，海南省小学数学青年教师优质课大赛、海南省教育厅交互式白板课例比赛、海南省小学数学数学文化优质课比赛一等奖获得者，多次在海南省国培计划培训项目中承担公开课或讲座任务。
教育资源平台在教育教学中扮演着重要的角色。它汇集了丰富的教学资源，包括课件、教案、视频等，为教师们提供了便捷的教学材料获取途径。同时，平台还提供了在线学习、交流互动等功能，有助于促进教师之间的合作与分享，提升教学质量和效果。
王甘老师以智慧云平台为载体，演示了教师进行网络备课时可采用以下两种方式：一是基于他人备课基础之上的二次备课，即从平台空间中寻找出他人的网络备课，然后针对自己的教学实际进行二次备课。二是自主的网络备课，即自己设计课程的环节，自己自主的进行课堂备课并实施课堂教学。
在王甘老师的介绍中可以了解到，国家中小学智慧教育平台是教师教学的得力助手。教师通过平台上的优秀资源进行筛选、集体备课。在集体备课的过程分析资源优势截取符合班级学情的资源，授课教师将截取的资源有机整合创新使用，从而达到精准教学学生巩固提升的目的。
教育信息化应用是当代教师的一项必备基本功，开展智慧教育平台应用校本培训，它不是一项阶段性工作，而是一项长期工作。因此教师们在此次培训中也格外的认真，并细心记录了培训中提到的问题，以便在实践中继续学习。
此次培训，不仅是对教师信息化技能知识的又一次提升，也带领教师亲自感受到信息科技正在引领课堂教学的变革。老师们要把今天所学到的信息科技知识和能力应用到今后的工作中去，不断提升自己的信息科技应用能力，从而让自己的课堂更有“智慧”，让自己的教学更有“个性”。
编辑：陈小微
初审：邢钰婧
终审：刘坚