【专家赋能指方向 且行且思共致远】2024年惠州市学前教育管理培训第二天培训纪实(二)

创建于06-12
阅读 3277

业精于勤荒于嬉 ,

行成于思毁于随。

夏之美,

在于热烈与绚烂;

教之美,

在于钻研与提升。

为深入贯彻落实学前教育质量提升的相关政策,帮助我市幼儿园管理者准确把握学前教育普及普惠督导评估政策精神,全面提高学前教育普及普惠督导评估组织实施和督导评估能力,推进我市学前教育普及普惠安全优质发展,我们迎来了2024年惠州市学前教育管理培训的第二天。

专家简介

【刘红喜】

广东省第十一届督学、广东省教育评估协会评估专家、深圳市名园长,深圳市龙华区实验幼教集团总园长、深圳市“刘红喜督学工作室”“刘红喜名园长工作室”主持人、深圳市学前教育专委会副理事长。先后主持国家级和省级课题研究8项,主编并出版了《共生课程探索与实践丛书》《共生课程特色实施模式之“共享区域活动”》,广东省师资培训中心、中小学教师发展中心专家委员。

专题讲座

上午,刘红喜园长作了题为《对国家县域学前教育普及普惠督导评估政策的理解》的专题讲座。刘园长首先对国家县域学前教育普及普惠督导评估政策的背景及创建目标作了简洁又深入的讲解;接着,刘园长从什么是学前教育普及普惠、创建普及普惠的意义、相关普及普惠督导评估的文件通知以及“3大方面、17项指标、33个观测点和1个社会认可度”的评估指标结构进行深入且细致地解读。刘园长的讲座精彩纷呈、内容丰富,为我市进一步推进学前教育普及普惠的创建工作把准政策导向、夯实理论根基。

俗话说,一个人能走多远,要看她与谁同行;一个人有多优秀,要看她有有什么人指点;一个人有多成功,要看她与谁相伴。下午,我们有幸继续聆听刘红喜园长为我们带来题为《普及普惠创建工作实践》的专题讲座。刘园长从评估流程、自评注意事项、实地督查中的主要问题三大方面帮助我们理解普及普惠创设的工作内容,分享自己在督评实践中的经验,深入浅出地讲解了评估过程中的各项工作流程。讲座实用性、指导性强,让我市学前教育管理工作者明确了方向,找准了站位,理清了思路,为进一步推进我市创建学前教育普及普惠工作注入了强大的力量。课后学员们意犹未尽,与刘园长进行了面对面的沟通交流。

总结讲话

最后,惠州市教育局学前教育与校外教育培训监管科刘马科长作总结性讲话。刘马科长强调:为更好地推进学前教育普及普惠的创建工作,首先是要进一步提高站位,切实增强办好学前教育的责任感和紧迫感;其次要确定好工作目标,制定好工作计划,确保工作有序推进。

交流研讨

各小组学员结合今天关于推进学前教育普及普惠督导评估及创建工作的学习,围绕我市学前教育普及普惠创建工作中的疑惑展开分组研讨。学员们各抒己见、出谋献策,为各县域学前教育普及普惠创建工作提供了新思路。

风正扬帆再启航,砥砺奋进正当时。我们应加强学习、加快推进、规范流程,抓住学前教育发展时机,认真梳理总结本次学习经验,全力以赴推动我市学前教育普及普惠的创建工作,为我市学前教育高质量发展贡献智慧和力量。

图文:第二组全体学员

阅读 3277
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉