“一班一品创特色，班级文化扬风采”——龙冈畲族乡龙云小学一班一品活动成果展示

　　教育家陶行知有言：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”

　　学校的一班一品活动，是一个非常好的平台。一个班级就是一种文化、一个班级就是一种个性，当学生置身于这种文化氛围中时，会给人精神上的鼓舞。以创先争优为引领，以“一班一品一特色”为工作目标，通过创建“品牌班级”，树立良好的班风、班貌，营造和谐、勤奋、向上的班级精神。  

　　常言道：书为心画，字如其人。写字和做人是一脉相承的，学习书法既能够提高书法素养，又可以培养严谨踏实的学习态度同时对一个人的意志品质和道德情操也起着潜移默化的作用。

　　“以书陶冶情操，以笔感悟人生。”良好的书写习惯，能体现一个人做人做事的态度。三年级的孩子们端坐在桌前，用心书写一个个汉字，体会汉字的魅力。学生的书写能力也得到了一定的提升。

　　粘土手工活动集艺术性、趣味性、创造性于一体，制作过程是经过长期反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程，在这个过程中孩子多方面的能力和素质会得到有效的提升。

　　粘土手工活动能够让孩子用双手和幼小心灵去发现美，鉴赏美，体验美，表现美，净化他们的心灵，陶冶他们的情操，使孩子的艺术欣赏能力得到提高，这也正是实施儿童美育、提高审美的重要途径。

　　美术的世界是多彩而梦幻的，孩子的一勾一画里，蕴含着老师的教导和孩子们心中的七彩童年。每一幅作品都是孩子们智慧的结晶、创意的体现，他们用灵巧的小手和五彩的画笔从不同层面、不同角度绘制了一幅幅充满创意的作品。

　　让我们跟随着孩子稚嫩的画笔，一起去看看他们眼中美好的小世界吧。