“青年负壮气，奋烈自有时。”为助力青年教师专业成长，搭建青年教师交流和学习平台，续航青年教师发展新力量，6月12日上午，县实验小学开展了青年教师培训跟进会。副校长韩曰川、相关负责人及学校青年骨干教师30余人参加会议。
读书分享
首先，刘淑芳和靳晓菡两位老师结合自己本学期学习和实践，分别分享了学习道法的新课程标准及《备课专业化》的心得体会。
刘淑芳老师从“从生活中感悟 在情境中升华”、“大单元教学 大任务驱动”、“落实核心素养 助推教学评”三方面，从课程标准到本学期市县级教研活动到学校组织的对标青岛太平路小学的研讨活动中的亲身实践案例、在反思中进一步梳理了自己对课程标准的新认识、新感悟。刘老师表示，以后还要在研讨和实践的基础上不断加深对课标的理解与应用，通过大单元教学和大任务驱动，深入落实核心素养，通过多样化的教学方式和评价方法，提升教学效果，上好大思政课！
靳晓菡老师结合自己本学期承担的县“小学科学素养评价设计”任务，从“什么是评估任务”、“评估任务的价值作用”、“评估任务的分类”三方面分享了再读《备课专业化》中评估任务的学习心得，让大家对“学习评估”有了更深和更全面的认识。
观摩学习
之后，青年教师们相互观摩了本学期的听课笔记和读书笔记，在观摩中发现别人的优点，查找自己的不足，续航新力量！
分享收获
接下来，三位青年教师结合自己本学期所读书目谈了本次活动的收获。相泽洁老师身同感受，表示这种结合实践和案例来读书的方式非常有力量，自己在本学期为了干班主任工作得心应手，还读了《孙子兵法》，和学生斗智斗勇，以后要多读书，从书中汲取智慧和力量。范红艳、范正鹏两位老师也表示要深入研读课标，“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，前路艰辛更需上下求索，珍惜每一次学习、读书的机会，努力做到学有所思，形而有向，充实自己，当好学生成长的引路人。
领导寄语
会议最后，韩曰川校长充分肯定了两位教师的读书实践分享，希望在座的青年教师要努力学习，学理论，找支撑；教学具有亲和力，课堂具有吸引力。并对青年教师在读书、常规、个人规划等方面的发展提出新要求。
在教育的海洋中，每位青年教师都是扬帆起航的探索者，县实验小学始终关注青年教师的专业成长，搭建学习平台，为引领他们驶向更远的彼岸！