立身以立学为先，立学以读书为本;读万卷书，行万里路;腹有诗书气自华;奇文共欣赏，疑义相如析;读书破万卷，下笔如有神……许许多多的名言警句，都在告诉我们读书的珍贵。
为深入开展“书香校园”建设，落实“双减”政策，丰富校园文化生活，根据县教育局下发的《全县农村中小学阅读行动实施方案》文件精神，我校特全面开展让阅读成为习惯，使书香充满校园为主题的校园读书活动。
我们学校的全员阅读活动分为两大块，一是常态化阅读系列活动；二是阶段性主题阅读系列活动。
常态化阅读系列活动
1.好书好朗读之每日阅读一小时
各班利用晨诵或午读时间，以及每日在家阅读半小时开展美文阅读活动。
2.听听我的阅读感悟之每周阅读分享
每周利用国旗下的讲话进行好书推荐或阅读心得分享。天气好我们就在操场开展，雨天就在广播室开展。总之创设平台让学生分享自己的感悟心得。
3.晒晒我的阅读成长记录之优美词句摘抄
学生在每日阅读之后，记录自己每天的阅读心得或好词荟萃，美言佳句等。
4.阅读活动之最美书香教师
我们的教师也积极参与全员阅读活动，老师们利用课余时间展开阅读活动，既丰富提升自我，也方便指导学生阅读。
5.最美书香家庭之亲子阅读活动
将阅读活动辐射家庭，创设家庭书香阅读氛围，使孩子们在家里也有一个好的阅读环境以及阅读习惯。
阶段性主题阅读活动
1.我与雷锋书籍的故事之阅读征文评选活动
“学习我身边的雷锋”征文活动，阅读雷锋精神书籍后，学生再通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，赞美雷锋英雄人物的动人事迹和人民群众文明向上的精神风貌等。
2.阅读手抄报大赛活动
以“弘扬雷锋精神，争做雷锋少年”为宗旨，引导我校学生，阅读有关雷锋的书籍，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动，通过手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
3.浓浓书香之好书推荐卡设计比赛活动
“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人至少认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;学生制作一张阅读推荐卡，要求用简短的语句点评推荐自己看过的一本书或美文的精髓，字数不限;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，自由创意。
我们一起来看看学生的优秀作品吧！
4.好书好阅读之教师阅读感悟会活动
教师业余时间进行阅读活动并撰写阅读心得，用最美的文字记录最美的感悟。
通过全员读书活动的开展，师生人文素养综合有所提高，阅读逐渐成为凫小师生的自觉行为，凫小的读书之风，诵读之风自然养成。
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激发思考，指点迷津。让我们与书籍携手同行，一路书香，我们的生命将更加厚重深沉！
读书是发展的起点，是睿智的源泉;是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每一个干渴的灵魂;是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿。让我们继续阅读之旅，在书的海洋里快乐地徜徉吧！