为贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神，更好地将“双减”政策和“五项管理”工作真正落实、落细，进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长，缓解家长接孩子难、无人看管、无力辅导等问题，开学之初，我校积极开展课后服务工作
延时服务是什么
课后服务是中小学校在完成正常的教育教学任务之外，针对有需求的学生和家长，在学生和家长自愿的基础上由所在学校为其提供的具有公益性、普惠性的服务活动，是有效解决家长按时接送子女难和减轻校外培训负担过重问题的民生实事好事，是培育学生兴趣特长、拓展综合素质，促进学生身心健康发展的重要举措。
多样化的延时服务有利于学生全面发展个性成长，我校开展了形式灵活、内容丰富的课延活动。
课延内容
舞蹈
舞蹈的宗旨是“营造艺术氛围，锻炼良好体魄，陶冶个人情操，展现自我风采”。为学生全面发展、展现自我提供了一个好的机会，同时也培养了她们的体力、协调力、乐感，展示了她们蓬勃向上的精神面貌。
音乐
优美的旋律、动听的歌声，同学们用欢乐激昂的声调放声高歌，唱响美好的童年时光。
美术
同学们用手中的画笔，细致地描绘着、记录着日常生活，绚丽的色彩就如同同学们的五彩童年，多么绚烂啊！
游戏
各种各样的趣味小游戏，将同学们带入欢声笑语的“仙境”，听，同学们的欢笑声多么悦耳啊！
阅读
优美的语言总是令人印象深刻，而文艺气息的培养少不了大量的阅读。同学们看的多么认真，还细致地摘抄着佳言妙句呢！
手工
手工制作可以帮助孩子实现情感态度和价值观的转变，手工制作可以提高孩子的动手实践和技术操作能力，书写材料工具工艺流程，积累经验，感觉培养心灵手巧的孩子。
作业辅导
老师们及时对当天布置的作业进行辅导，解决了极大多数同学回家后作业无人辅导的烦忧，这对同学们的学习大有裨益。
在今后的延时服务中，我们将继续以“办好人民满意的教育”为宗旨，精心组织， 积极作为，主动担当，不断探索创新，进一步加强师生和家校之间的沟通，从学生的身心健康、习惯养成、能力培养、兴趣提高和成绩提升等对学生进行全方位的教育和引导，积极响应国家政策，借助课后延时服务，让教育更有温度！