为进一步提升教学质量，明确下一阶段的教学目标及方向，强化六年级学业水平测试复习备考工作，6月12日，峄山镇中心小学举行了质量提升专题会。
本次会议由张主任主持，会上，张主任首先通过数据分析，将本次模拟考试和期中考试成绩进行详细对比。从阅卷说明、试卷说明、数据分析、存在问题、解决措施、下一步的策略六方面进行了总结。
张主任为老师们提出三点建议：第一，课堂上教师采取多种教学方法，引起学生的学习兴趣，将学习状态调整到最佳；第二，重点关注临界生，利用课间等对临界生进行有效的辅导。第三，利用班会和班级群叮嘱学生合理健康的饮食、作息，将身体调整到最佳状态。
会议第二项，六年级任课老师针对自己所带科目进行分析。
六年级一班语文老师马振飞，就本班情况作了深入剖析，并为未来两周的复习制定详细计划。
六年级二班孙秀老师对语文方面的复习提出了有效的建议。
孙老师认为，现阶段最重要的是从字词入手，夯实学生的基础；接下来就是分阶段系统复习，重点练阅读，练作文；最后就是精选试卷，让学生在做题的过程中查漏补缺。
六年级两位数学老师也指出接下来的工作重点是训练学生的计算能力，通过题目提高学生理解问题、解决问题的能力，时间允许的情况下还可以反复做同一类型的题，加深学生印象。
孔暄老师也针对科学的复习制定了详细的方案，孔老师认为充分利用时间，让学生在掌握基础知识的同时，了解做题的方法和步骤也很重要。
最后，王主任对本次会议进行了总结发言。他首先高度肯定了六年级老师们的辛勤付出与成绩，再结合本次模拟考试指出了毕业班面临的挑战和任务，并指出接下来提高学生成绩的同时，要关注师生身心健康，为老师减压，为学生减负。
通过本次教学质量分析，六年级老师都能认识到自己现阶段班级存在的问题，并能借鉴到其他老师的好方法。相信在我们共同的努力下，在有限的时间内，我们一定能打赢攻坚战，在小升初考试中更进一步！
编辑：马振飞
审核：陈开运 邵灿