遇见"体音美"多元测评促成长
南阳市姜营小学体音美期末素质测评活动

通讯员马双
创建于06-12
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       为有效落实“双减”政策,强化音乐、体育、美术学科的育人功能,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,6月12日、13日、14日南阳市姜营小学组织开展了“体音美”期末素质测评活动。

“身手不凡”体育篇

生命因运动而精彩,夏日

因激情而绚烂。体育测评是对

孩子们身体素质、运动技能的

一次考查,也是对他们自信

心、自觉性、意志力的一次考

验。本次体育测试按照科目分

为仰卧起坐和坐位体前屈两项。

孩子们专注的神情、努力的身影,

展现着活力的青春,诠释着顽强

拼搏、坚持不懈的精神!本次体

育测试,不仅激发了孩子们积极参

与体育锻炼的热情,也让他们

体会到了运动的快乐。

“婉转悠扬”音乐篇

童声童趣,唱响童年。音

乐测试中,随机抽取一首首歌

曲,教师根据学生对歌曲熟悉

程度、对音乐节奏把控等方面

进行等级评价。一首首熟悉的

歌曲回荡在校园里,在优美动

听的音乐声中,同学们放声高

歌,尽情演绎,充分展现了孩

子们的音乐素养和能力,以及

对音乐的喜爱,孩子们用甜美

的歌喉,唱响快乐的童年!

“美不胜收”美术篇

        莫把丹青等闲看,无声诗

里颂千秋。美术期末测评为主

题限时绘画,各年级围绕考核

内容设定不同主题,学生自主

选择作画。考场里,学生们用

手中的画笔描绘着充满童真的

图画,用色彩绘就梦想,一笔

一画,皆是五彩斑斓。美术,

让童年更纯粹美好,让未来更

绚烂多彩。相信每一个孩子都

将在艺术的世界里展翅翱翔。

        耕耘有时,收获已至。本次体

音美期末素质测评活动,从运动体

能、音乐歌唱、绘画技巧等方面检

测了教师的教学技能和学生的综合

素质,发掘了师生的潜能,为学校

艺体课程更扎实有效的开展奠定了

基础。今后,姜营小学将赓续

初心,砥砺前行,助力学生综合素

质的提升,培养德智体美劳全面发

展的社会主义接班人!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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