为了落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，2024年6月12日下午，中建学校小学部在四年级开展了数学教研活动。
此次教研课由连裕英老师执教，授课内容为四年级下册第八单元第3课时《复式条形统计图》，连老师以教材的情境为主线，通过“怎么做能直观的看出城镇人口和农村人口相差多少”问题驱动，让学生体会将两个单式条形统计图合二为一的必要性，从而体会“复式条形统计图”便于比较的优势。
连老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动和鼓励学生，让学生自主探究，并展示学生绘制的“复式条形统计图”，对复式条形统计图进行观察和思考，提高了学生整理、分析和描述数据的能力，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
听课结束后，连老师从本节课的教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课，并谈了本节课的授后反思。
老师们积极评课议课，交流探讨，纷纷提出了宝贵的意见，为老师们平常上课开拓了新的思路，对连老师的课给予了充分的肯定，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。
通过教研活动中，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。