课题汇报展成果 科研交流促提升

为加强学校教研工作，提升教师科研能力，展示我校教研工作的成绩和经验，发现问题和不足，确保课题研究的实效性，也为了能让各位课题组老师更好地进行交流，依据武安市教研室工作要求，武安市南关小学特于2024年6月12日上午在南关小学录播教室开展课题研究中期报告交流会。

交流会由课题主研人王桂兰老师主持！

参会领导、老师仔细翻阅资料。瞧，老师们专注的神情，多么投入。

王佳主任对本次活动进行了重要讲话，并明确指出教科研工作对薄弱高中发展的重要影响，强调我们不要只拘谨于课题研究成果，要与我们的大的环境、特色课程相互融合，俯下身子做研究，接地气，课题做细、做扎实，就会研究出有价值的成果，这样的教科研成果才值得推广。

课题主持人范晓利老师围绕课题研究背景与目标、研究内容与方法、研究进展与成果、问题与展望、后期努力的方向五方面对课题的进展进行汇报！

由课题主研人王桂兰老师执教五年级语文《太阳》。

王桂兰老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思八方面进行说课！

课题组成员围绕课题开展一年半以来，从自己的研究工作，教学实践，收获反思，及今后研究方向相互交流！

学校骨干教师田亚嫒老师和杜锦丽老师分别进行点评！提出语文课堂教学的拓展要遵循学生兴趣、提升学生知识积累、完善语文教学评价机制。是语文教学不仅局限对语文的学习，而从思想层面强化思想道德观念，价值观的培养。要从情景拓展、思维拓展、作业拓展多维度有效丰富语文知识，拓展学习空间。不断提升自我完善知识体系才能将更全面的知识传授给学生！

教师参与教育科研，是教育发展的需要，也是我们教师自身发展的需要。有研究才有效率，有研究才能成长，有研究才有风格。希望老师们以后能积极参与各级各类教育科研和培训，静下心来教学，潜下心来研究，从而不断提高自己的研究能力和教学水平。

通过本次课题报告交流会，课题组成员知道了自己研究的不足，明确了下一步的研究方向，也提升了研究信心。自己对科研有了新的认识，既要有时效性，也要有可推广性，更加要有严谨性。课题研究永远在路上，如何找准问题，进一步深化课程改革，提升质量，任重而道远，有待我们在教育教学中努力探索、勇于实践，不断提高教育科研水平。