多元评价促发展,综合测评助“双减”
————暨新源县树新教育集团一二年级素养评估活动

创建于06-12
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       为落实“双减”政策,进一步对学生的综合素养进行多方位多角度的评估,6月12日,新源县树新教育集团对一二年级开展了一场特殊的无纸笔考试——综合素养评估,让学生在“玩中学”“玩中测”,积极调动学生的学习兴趣。

        常言道:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过闯关的方式,趣味化的体验,将学生所学知识和关键能力贯穿其中,让孩子们在愉悦的乐考中激发学习兴趣,增强自信心。

     集团各校依据学科核心素养,精心设计了具有实践性、综合性、融合性、科学性的测评题目,多角度关注学生各方面的能力。对于学生来说,这场考试方式新颖,富有乐趣。

        评估前,一二年级分批排好队等待“应战”,脸上充满了对本次考试的好奇。相比纸笔考试,“实战”更加考验学生的心理素质。

第一关:语文篇


  同学们认真看题,沉着答题,吐字清晰,发音准确,过五关,斩六将,突破重重关卡。凭自己的实力获得老师的肯定。果然,功夫不负有心人,平时有多努力,出口就有多流利。

第二关 道德与法治篇

      为了更好地促进小学生道德与法制教育的有效实施,提升学生的道德素养和法制观念。小学道德与法治素养评估活动则通过全面、细致的评估,可以了解学生的学习情况和存在的问题,为教学改进提供参考。同时,评估活动也可以激励学生自觉遵守道德与法律法规,提升他们的道德与法治素养。

第三关,数学篇

  通过数学知识的学习,可以辨别外面的世界中具有数学特征的事物。我们已经会认识各种图形,还能说出有学过立体图形形状特征的实物。

第四关 科学篇

      科学课的素养评估活动旨在全面了解学生在科学知识、科学探究、情感态度与价值观以及能力表达等方面的素养水平,同学们通过动手动脑“做”科学的能力,观察、操作、实践、激发了同学们对科学探讨的好奇心。

第五关 综合实践及美术作品

       艺术是创造力的源泉。在艺术学习中,孩子们可以通过手工、绘画等多种形式表达自己的思想和情感,从而激发创造力和想象力。这种能力对于孩子的未来学习和生活都具有重要意义。看看孩子们的作品就知道他们的想象力有多么的天马行空了。

        通过各种实地测试,同学们体会到突破闯关的刺激与快乐,也感悟到学习贵在平时努力的重要性。“双减”不减责任,“双减”不减质量,“双减”不减成长。全面提升了学生的核心素养能力,培养学生生命成长的力量。我们秉承“过程比结果重要,信心比分数重要”的评价理念,本次闯关活动不仅是对以往测试经验和总结的成功运用,更是在活动中乐享成长,收获自信。

        本次活动,不仅使学生巩固了学科知识,激发了学习兴趣;老师们借此也可以更好地把握学生的学情,从而调整教学方式方法,有的放矢。将“双减”工作落到了实处,减轻了孩子们的考试负担,使孩子们在素养测评中获得了知识、体验到了测试的快乐!


新源县树新教育集团

别斯托别中学

则克台镇中学

那拉提镇中学


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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