幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是儿童成长过程的一个重大转折。虞永平曾说过“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”
因此，为让孩子们更好的了解小学生活，激发他们对小学的向往之情，2024年6月6日上午，我园有幸邀请了灌阳县民族小学的蒋玉燕老师来园开展“幼小衔接——走进小学课堂”活动。蒋老师带领大班年级孩子们开启了一场有趣的小学课堂之旅。
唐园长代表幼儿园全体师生对蒋老师的到来，表示热烈地欢迎和衷心地感谢。在孩子们的掌声中，蒋老师的小学课堂之旅开启了。
蒋老师告诉孩子们，小学虽然没有好玩的玩具，但有丰富多彩的活动，非常有趣。
一、校园环境
蒋老师给孩子们介绍了民族小学的校园环境。
二、答疑解惑
蒋老师介绍完学校环境，孩子们对小学生活也充满好奇，蒋老师鼓励小朋友大胆说出了自己想了解或担心的问题。
孩子们争先恐后，迫不及待的向蒋老师提问，让蒋老师为他们解答内心的疑惑。
一天要上那么多的课，那我们是不是一整天都在学习呢？厕所在哪？打水的地方在哪？小学老师凶吗……
蒋老师微笑着对孩子们说:“孩子们不用担心，小学老师也和幼儿园老师一样温柔，当你们上一年级时，老师会带领你们参观我们的校园，并告诉你厕所、打水、玩耍的位置……”
三、丰富多彩的活动
蒋老师向孩子们介绍他们开展的活动，是那么的有趣和丰富多彩。
四、正确的书写姿势
蒋老师教孩子们正确看书姿势、握笔姿势、书写姿势及正确的坐姿。孩子们聚精会神地听着老师讲，津津有味地学着。
“蒋老师，让我来给大家示范正确举手姿势的示范吧！”“蒋老师，我来”“蒋老师，请我”……
老师、老师你看我做的好不好？
孩子们端正的坐姿、认真听讲的模样、专注的眼神，那就是对小学生生活的渴望。
五、课程初体验
孩子们体验了当小班长的自豪，一声“起立”，“老师好”此情此景，孩子们仿佛就是名副其实的小学生了。
孩子在课堂上认真倾听，积极举手，大胆发言，得到了蒋老师的肯定和表扬。
在“幼小衔接——走进小学课堂”活动中，蒋老师和蔼可亲，制作的课件生动形象，有趣的课堂游戏，让孩子们亲身体验到了小学课堂的乐趣，激发了孩子们对小学生活的向往之情，为孩子们顺利进行小学生活奠定了坚实的基础。
摄影：大班年级老师
编辑：刘春红
审核：韦翠玲、唐利林、於莲姣