在六月的明媚阳光下，夏风轻拂，大地脱去了冬日的厚重，焕发出勃勃生机。在这样的美好时节里，2024年6月12日一年级李雪老师为我们呈现了一堂生动而富有童趣的语文课——《荷叶圆圆》。
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《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，以其轻快活泼的笔触，展现了荷叶的圆润与夏日的惬意,文章充满童趣。李老师课前深入研读文本，充分考虑到低年级学生的年龄特点和学情，设计了一系列丰富生动的教学环节，让学生在轻松愉快的氛围中投入到学习中。
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李老师和学生积极的互动，带动了课堂氛围，学生也勇敢的回答问题，表达自己的观点，很是积极。
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李老师不仅引导学生深入体会文本的情感与意境，让学生们在朗读中逐渐领悟了文章的内涵，运用表演方式感受到了夏日的美好与童真童趣，将课堂氛围推向了高潮。
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学练结合是本节课的又一亮点。看！完成课后练习，孩子们也是极其认真的💪💪
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老师们认真听课，专心地做着记录。
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公开课结束后，老师们集中评课，大家都评出了本节课的很多亮点，同时也点出了一些不足。各抒已见，集体研讨，阐述自己对课文的理解和设计思路，大家在交流中各自发表自己的观点，从别人的思考中获取新的信息，来补充完善自己的设计，从而生成新的智慧。
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在评课中成长，在反思中进步。每一次听评课对于每位老师都是一次收获，我们也只有经过不断的打磨以后，才能不断的完善提高。教研活动如火如茶地进行，让每位老师在专业成长的道路上逐步得到了提升和发展。