走进体育课堂,展示体育教学——濮阳县第七实验小学2024年春季体育学科教学成果展示

锤锤
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  小学生体育锻炼有着重要的意义,它不仅可以增强身体的抗病能力,还可以增强心理素质,提高学习能力,促进身体和心理的健康发展。相比坐在桌前,体育锻炼可以让孩子们更有活力,更有耐力,更有精力,更有自信,更有活力,更有激情,更有活力去学习。此外,体育锻炼还可以培养孩子们的合作精神,友善精神,自制力,耐心等等。总之,小学生体育锻炼是健康成长的基础,也是学习成绩的重要保证。我校为学生们提供了多方面体育锻炼机会:丰富的运动比赛、充足的体育课、多样有趣的阳光大课间等。

      为了推动我校学生阳光体育运动的深入开展,丰富学校体育活动形式和内容,切实加强学生的体育文化修养,提高学生的身体健康水平,为孩子提供科学的锻炼方法,体育课堂上开展了啦啦操、跳皮筋、放松操等教学。

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      除此之外,为了丰富体育课堂,激发学生兴趣,我们还会带学生做一些有趣的活动,比如跳绳,室内手势舞、室内游戏等内容。

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      开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一-小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。优化大课间活动的健身操,使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意 识和终身体育观,确保“健康第一” 落到实处,全面提高学校师生的综合素质。

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      体育课堂的灵魂是要更加关注学生的运动快乐感,培养他们良好的体育锻炼习惯,形成终生体育锻炼的意识。体育运动深受学生喜爱,有很好的锻炼价值,学校希望通过这些丰富多彩的的活动,能让孩子们在体育课堂中真正活起来、动起来。


            生命跃动     诚至于心


         魅力七实小    活力七实小


           为了孩子,与您携手!


        让每一朵生命之花幸福绽放

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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