为进一步推进核心素养下的小学道德与法治的有效教学，提高教师核心素养的学习与实践能力，6月13日下午，邯郸市小学道德与法治网络教研活动如期举行，活动由市教科研中心刘艳军老师主持，主讲教师是丛台区黎明小学的付世燕老师。
付老师进行了主题为《核心素养下的小学道德与法治有效教学探索》的精彩讲座，从“核心素养的内涵与意义、小学道德与法治课程目标具体内容、小学道德与法治教学内容与核心素养、教学方法创新与优化、学生主体性与教师引导、基于深度学习的小学道德与法治课堂教学实践、评价与反馈机制构建、探索与展望”八个方面具体分享了核心素养向素养教育的转变，教学活动围绕核心素养展开，明确了核心素养培养的方向，给我们带来了一场视听盛宴。
全区道德与法治教师认真观看学习并写下学习笔记
工作室成员认真学习并记录
通过本次教研活动，老师们对核心素养的学习有了更进一步的理解，对核心素养下的课堂实践有了更清楚的路径，展望未来，深化核心素养的实践探索对于提高教师的教育教学水平、推动教育事业的发展具有重要意义。相信通过我们共同努力，我们的专业成长之路更为宽广，我们的思政课堂更有活力！