为加强教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步。6月12日，我镇为教师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台。
活动内容《多彩的纸巾》、《我和纸杯做游戏》、《不贪吃冷饮》、《小水珠找家》，这些课程针对不同年龄段的幼儿设计，旨在激发幼儿的学习兴趣和创造力。
教师们在课前都进行精心的准备，通过将《幼儿园保育教育质量评估指南》的课程理念渗透到教学环节中，教师们展示了多样化的教学方法，注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂教学，展现了良好的专业素质和执教能力。
活动结束后，老师们进行现场研讨，共同探寻课程的亮点和提升点，相互指出不足并提出改进意见，形成人人听课人人反馈的良好教研氛围。为教师的专业成长和教育理念的不断更新提供了有力支持。
这次活动不仅展示了教师的教学水平和专业素养，而且还促进了教师的专业成长和教育理念的不断更新。同时，这也是一个促进教师之间交流和学习的重要平台，有助于教师们的共同进步和专业成长。