为更好更快适应中考题型变化，使本校英语老师更具针对性和有效性的去指导学生解答短文填空，2024年6月12日,九年级英语组的丁珍老师为老师们带来了一节《短文填空专题复习》示范课展示。
首先，丁老师引导学生通过例句分析名词、动词、形容词和副词的位置，然后让学生小组合作探究判断练习句中一些单词的词性，为短文填词做准备。在完成了解题技巧的点拨后，丁老师又按照四个步骤引导学生做题：1.分析选词，标注词性；2.读首尾句（段）或者略读获得文章大意；3.确定选词，定性、定意、定形，完成选词填空；4.检查纠错，查单词拼写，大小写。学生们在演练过程中收获良多，相信他们通过之后的练习，对于如何做好短文填空有了更好的理解。
课后，组内教师对丁老师的课进行了评议，大家认为:丁老师的课设计完整，精心选材，教学目标定位清晰，讲练结合，层层递进，以学生为主体，老师非常耐心、细致的引导，推动学生有意识的使用合适的策略解题，使学生不断内化策略。丁老师课堂驾驭能力强，通过开火车关注全体学生，让学生紧跟老师节奏，不给学生走神的机会。最后还对学生进行了情感升华:传播中国文化，用英语讲好中国故事。
本次教研活动为英语教师搭建了一个聚焦中考、学习交流的有效平台，让我们的英语短文填词题的训练有了更精准更清晰的定位，同时为七八年级的老师们下一阶段的教学指明了方向。