教师教案与优秀作业展评活动是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。为进一步加强教学常规管理，深化落实“双减”政策，鼓励教师布置分层作业，展示学生作业设计的科学性。6月7日，渭滨学校开展了教案、作业资料展评活动。
领导、教师观摩打分
活动伊始，校领导及打分组教师共同观摩此次展评的教案与作业，仔细翻阅，认真查看，对优秀教案、创意作业给予了高度评价，打分组教师也进行了公正、公平的打分。
优秀教案展示
在展评现场，一份份优秀的教案吸引了众人的目光。这些教案设计巧妙、条理清晰，既有对教材的深入挖掘，也有对教学方法的创新尝试。它们不仅体现了教师们的专业素养和教学智慧，更展示了我校教育教学工作的整体水平。
语文优秀作业
语文作业区域，字词练习、作文等无不展现了学生们扎实的语文功底和丰富的想象力。那些富有创意的特色作业，如手作字典、原创诗集、语文小报等，更是让人眼前一亮，赞叹不已。
数学优秀作业
数学作业区域，同学们用精确的计算、清晰的图表展现了他们对数学知识的理解和运用。而那些富有挑战性的特色作业，如数学小报、数学手工等，不仅锻炼了同学们的数学能力，更激发了他们对数学的兴趣和热爱。
英语优秀作业
英语作业区域，同学们的作业书写规范、干净整洁，准确的语法运用、生动的情景对话展示了他们的英语水平。如英文小报、手工作品等英语特色作业，更是让现场观众感受到了英语的魅力和活力。
美术优秀作业
美术作业区域，一幅幅色彩斑斓、充满想象力的绘画作品让人流连忘返。无论是《威武的盾牌》《艳丽的大公鸡》，还是充满童趣的《别致的小花瓶》，都展现了同学们独特的艺术天赋和创作才华。
此次渭滨学校六月份教案与作业资料展评活动，不仅是对师生们辛勤付出的肯定和鼓励，更是对学校教育教学工作的全面检阅和提升。今后我们将不断提升作业设计质量，创新作业形式，鼓励分层、弹性和个性化作业，满足学生多元发展，扎实推进“双减”政策有效地落实！
西安市高陵区渭滨学校
2024年6月12日