幼儿园是人群密集的场所，幼儿的安全关系到千家万户。为了加强教职员工和幼儿面对突发恐怖事件的防范意识，提高师幼面对恐怖事件的应急处理以及自护自救能力，2024年6月12日下午，我园开展了反恐防暴安全演练活动。
反恐防暴演练前，我园制定演练预案，成立安全领导小组，并组织召开教职员工反恐防爆演练动员大会，各小组成员明确分工，严密部署，明确各班逃离路线，确保演练顺利进行。
演练开始
孩子们正在户外正常开展活动
下午3点，有一位自称家长的“歹徒”试图闯入幼儿园。
赵老师在第一时间按下一键报警系统，并大喊“坏人来了，大家快躲起来！”。
园方立即启动反恐防暴应急预案，应急小组成员迅速行动起来，拿盾牌、钢叉等防爆器材进行防护，整个幼儿园进入反恐防爆场面。
听到报警声后，全校教师立即停止活动，疏散到安全地带，教师第一时间稳定学生情绪，立即锁好门窗，用桌椅等重物顶住门窗，引导学生躲到安全不易被发现的地方，时刻保持警惕。
与此同时，保安人员及时地阻止并控制住凶狠“歹徒”。
恐暴分子被制服后，金老师宣布演练结束。
全园幼儿在班级进行安全教育，教师表扬孩子们在演练中的表现，并告诉他们，遇到坏人应该怎么做，切勿停留观看，迅速逃离到大人的身边或者是安全的地方，保持安静。孩子们不仅对反恐防暴意识有了一定的认知，也学会了相关的自我保护技能。
通过本次防恐演练，促使全园师幼掌握应急避险的正确方法，确保在遭受恐怖袭击来临时，我园应急工作能快速、高效有序地进行，从而最大限度的保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动，培养孩子自我保护意识，提高孩子在突发公共事件下的应急反应能力。