遇见童心，追寻匠心，
用心启蒙，努力成就，
让我们坚守教育初心与爱携手同行
成为照亮孩子成长路上的那束光！
2024年5月20日–6月20日是全国学前教育宣传月，为了贯彻落实文件精神，我园通过丰富多彩的系列活动，让幼儿在体验中感受成长的快乐，丰富了幼儿多彩的童年。
同时每年的5-6月除了是孩子们的节日月份，还是我们打造种植区的最佳时节。五一小长假前后，从翻土浇水到种植再到开花结果，每个阶段孩子们都在用心呵护，细心照料。
以劳动促教育发生
幼儿园的种植区是大自然的缩影，也是幼儿认识自然的一道窗口，更是幼儿了解、探索、观察、实践的场所。更重要的是培养幼儿亲近自然、热爱劳动、感受植物生长的奥秘，知道通过自己的努力才会有收获，要珍惜现在的生活，不浪费粮食、懂得互帮互助。
从翻土准备到现在已有小成，孩子们参与过程发现:苗子—长高—开花—收获（虽未成熟，但已经长成）是需要一定时间的，而且还需要照料，保证不被杂草和虫子破坏蔬菜苗子才能有收获，亲近自然的同时还丰富了认知并且提高了耐心。
种植区的开展，有效促进了幼儿的身心健康发展，通过了解、发现、认识，丰富幼儿的认知，还锻炼了幼儿的动手能力。
不仅如此哦！我们的种植区还有一项技能，那就是遮凉，在炎热的夏日，操场的太阳🌞一直高挂，从而让孩子们的户外活动没有充足的场地去锻炼，种植区位于幼儿园东侧，正好在炎热的夏天为孩子们提供了凉快的场地。
每个班级在照料本班级种植区的同时，我们还将周三设为全园劳动日，利用早晨入园后半小时进行照料，让种植区在全体教职工的努力下茁壮成长，期待后面我们的收获和分享哦🎉
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿要“亲近自然，喜欢探究，具有初步的探究能力，在探究中认识周围事物和现象。”幼儿与自然有着天然的联系，大自然形形色色的现象吸引着幼儿主动去探索。
由此看出，种植区不只是让孩子走形式的看一下、摸一下就可以，而是让孩子在实践感知和探索交流中发现种子生长的规律，从而可以促进幼儿全面发展的教育活动。
以锻炼促身体健康
在幼儿园一日活动中，户外活动是幼儿重要发展的环节之一，并且要求每天的户外活动时间不少于2小时，体育锻炼不少于1小时。我园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，严格要求幼儿每天户外活动量的时间，并且注重以游戏为主展开身体锻炼，让幼儿在快乐的户外游戏活动中健康成长！
《幼儿园教育指导纲要》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。我园结合各年龄段幼儿发展特点，制定了不同的发展方向，接下来让我们一起看看吧🎊
01绳通广大
跳绳是中大班幼儿常见运动项目，为了进一步促进大班幼儿体能的发展，教师们从示范跳绳的姿势、动作、频率等基本动作着手，让孩子们掌握正确的动作要领，获得手、脚、眼的协调与配合，使孩子们在快乐的运动中增强了跳绳的兴趣，锻炼孩子的坚强意志，提高幼儿技能性动作的发展水平，养成积极锻炼身体的好习惯！
运动小贴士
小步向上纵跳，可以促进关节的生长和拉伸。摇绳能锻炼手臂、手腕的力量与灵活性。双臂手腕绕环与双脚并拢提踵协调连续跳跃，有利于发展儿童的弹跳能力和动作的协调性，增强力量。
02.球类运动
一个小小的篮球，
定点拍、单手拍、行进拍，
小手像有奇异的魔力，
将球控在手心。
中班的小朋友们
在花式拍球练习中收获颇丰
运动小贴士
拍球属于器械操控活动，是一种综合能力的发展，能反映出儿童较高的动作水平和灵敏性、平衡性、柔韧性、协调性等一系列身体素质水平，同时，也能有效促进视神经和动作节奏感的发展。
03.钻爬跳基础锻炼
我的小脚蹦蹦
我的小手拍拍
小班小朋友们
钻爬跳各项游戏锻炼
运动小贴士
对于小班幼儿来说，各项能力的发展才刚开始，初步的钻、爬、跳锻炼是基于孩子今后成长的必经之路，只有基础打的牢，在孩子今后成长中才能结合以往经验探索新的挑战和发展，让孩子具备自信心的同时充满挑新锻炼的勇气！
一日生活皆教育，在生活中大大小小的事情都能成为促进幼儿全面发展的例子，不管是种植区还是户外活动，每一个环节对幼儿都赋予了教育意义。身体锻炼和心理健康发展也称身心健康发展，所以幼儿阶段的教育不是赋予太多的专业知识，而是探索和体验，在不经意间发展幼儿各项能力，让教育自然发生，从而有效促进幼儿阶段的成长。
学前教育宣传月即将结束，但科学育儿仍是一项长久的工作。今后我园将继续探索幼儿身体素质发展的幼小衔接运动课程，让幼儿通过体育锻炼享受乐趣、增强体质、健全人格，形成自主锻炼的意识，培养幼儿良好的习惯和健康的生活方式。