为深入贯彻落实上级有关文件精神，切实加强我校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，促进学生健康成长，我校联合维新镇政府邀请校外专业机构，开展了以“童心相伴 儿童关爱”为主题的心理健康团辅活动。
志愿者老师，首先通过调查问卷的形式，了解学生现阶段心理健康活动，同学们认真思考，轻松下笔。
游戏一：左抓右逃
同一排的同学，先伸出左手掌心向下，再伸出右手，食指朝下，再把你的左手放在紧挨同伴的右手食指上。当听到老师念到“小6”这个数时，则需一手逃脱一手抓人。同学们既紧张又高兴，害怕被别人抓住，又害怕抓不住别人，场面异常热闹。
活动二：什么是“房树人”
每个同学一张白纸，在上面画一画自己心中的“房树人”。活动现场，同学们全神贯注地在画纸上挥洒创意，用心构建自己的“房树人”世界。有的同学绘制的房子坚固而温馨，象征着内心的安全感与归属感；有的同学笔下的树木枝繁叶茂，寓意生命力旺盛、积极向上的人生态度；还有的同学刻画的人物生动活泼，流露出对人际关系的珍视与期待。每一幅画作都如同一面镜子，映射出个体独特的心理特质与情感状态。
活动三：情绪侦探
7个同学为一组，所有同学紧贴而站，由最后一个同学查看题目，然后通过敲击前一个同学的后背，表达情绪，最前面的一个同学猜答案。每个人的情绪都是不同的，表达方式也是不一样的，要学会去表达、发泄，调节情绪。
活动四：放飞情绪
每个小朋友一个气球，将自己的情绪吹进气球，最后在老师的口令下，放飞气球，放飞情绪。
本次我校邀请校外专业心理辅导机构，为三、六年级孩子进行心理团体辅导意义非凡，一方面促进了孩子们自觉维护自身心理健康，建立自信，增强了班级凝聚力；同时也提高了孩子们的心理健康知识水平，增强了孩子们的心理保健意识，掀起了关注心理健康的热潮。