为贯彻落实“双减”政策，丰富学生的考试评价方式，我校科学组的老师们精心准备了科学表现性评价测试，在设计过程中注重学生们的个性化培养和全面发展，同时制定了详细的评价方案。本次评价分组形式进行，包含“我知道、我会说、我会做、我会玩”几个板块内容，不仅充满了乐趣，也使孩子们在这一过程中更加投入，更好的巩固并加深了所学知识的印象，不仅促进了孩子的全面发展，提升能力，培养激发学生的学习兴趣和动力。
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考场一切准备就绪，准备开始乐考
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学生排着整齐的队伍有序进入考场
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乐考有条不紊的进行中
这次乐考活动让孩子们在轻松的氛围中独立完成科学乐考任务，在轻松愉快的活动中巩固了学生们的科学知识。通过本次表现性评价活动，相信孩子们能发现更多科学学习的乐趣，并将科学探究精神带到自己的生活中。