阅读亮心灵,书香伴成长——HIS班第一届二小组家长读书会活动

周勇
创建于06-12
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如果说人生是一场旅行,那么阅读就是旅途中绚丽的风景,而家长阅读会则是一场美丽的守候,以书会友,以书聚情,了解孩子,助力中考。

向热爱阅读的家长发起邀请函


主题:初中三年,了解孩子,助力中考。

书籍:《初中3年,从初一到初三,全知道》

活动目标:

  通过开展线下家长读书会活动,引导家长在阅读中看见孩子,找到自已,做有书香的父母,用阅读浸润孩子心灵。同时,增进家长们的相互了解,共同学习,以书会友,以书聚情。

时间:2024年6月12日(周三),

   上午09:30-11:30

地点:吴都花园田雪松书画院(鄂州分院)

人员:周芷亦妈妈、许佳颖妈妈、周瑞博妈妈、严妍妈妈、张晨逸妈妈 5人

活动要求:

  读书会中,家长将手机调成静音,尽量不打电话或低头刷手机,尊重彼此相处的时光,共同学习。

活动流程:

一、让家长们自我介绍,相互认识。约10分钟

二、共读环节:

    《初中3年》此书共计8章,我们从第一章开始。第一章共计10节。每人读一节。约每人20分钟。

1、听:聆听别人的故事和分享。

2、说:表达自已的观点和感悟。

3、读:认真阅读书籍。

4、写:

    (1)写出自已孩子的三个优点、三个缺点。

       探讨孩子三个优点、三个缺点。约30分钟

    (2)通过感悟卡,表达这次读书会的感受。约15分钟

三、相聚一起,合影留影,期待下次的读书会。约15分钟

布置会场,我们是用心的。有专属可乐,有我们孩 子小时候的相片,有座位牌,对号入座,有水果茶水,有感悟卡,有心愿祝福,最重要的是有我们专读的书籍——初中3年,从初一到初三,全知道。

活动开始,由周芷亦妈妈宣读活动主题、活动目标、活动要求、活动流程。我们怀着喜悦的心情,欢聚一堂。通过共读,共同学习,一同成长;通过共读,为我们创造与孩子沟通的方法,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给我们欢喜、智慧、希望、热情和信心。

会场布置好,万事俱备,只欠东风。漂亮的妈妈们登场了。我们来自不同的小学,相聚于HIS班,这个大家庭,是孩子们带给我们这样的机遇。

周瑞博妈妈,自我介绍中:

00:16

严妍妈妈,自我介绍中:

00:14

许佳颖妈妈,自我介绍中:

00:10

家长阅读会,让我们之间更进一步的认识和交流,现场弥漫着欢乐和愉悦的氛围,每个人都沉浸在这美好的时刻中。

共读环节:

    《初中3年》此书共计8章,我们从第一章开始。第一章共计10节。每人读一节。约每人20分钟。


00:21

听:聆听别人的故事和分享。

张晨逸妈妈读:第一章的第一节

从初一到初三,“危险年齡”阶段——心理问题高发期

00:30

许佳颖妈妈读:第一章的第二节

初中阶段,孩子最明显的几点个性特征

00:32

周瑞博妈妈读:第一章的第三节

初中3年,孩子脑袋里到底在想什么?

00:26

严妍妈妈读:第一章的第五节

关注初中阶段的“成绩分化期”

00:30

周芷亦妈妈读:第一章的第八节

初中阶段,朋友对孩子具有无穷的“塑造改造力”

00:31

说:表达自已的观点和感悟

张晨逸妈妈

  从童年走向成年的过渡阶段,在心理学上被称之为“过渡的”“困难的”“危险的”年龄。初中3年,恰恰就处在这个阶段。正因如此,家长们这个阶段的家庭教育工作就更为紧迫和必须。

  首先,初中阶段的孩子情感特别脆弱,经不起一点打击,家长适时地帮助孩子提高抗挫折能力尤为重要。

  其次,初中阶段的孩子,往往容易陷入悲观、消极的状态,面对这样的孩子,家长就要试着多和孩子做一些沟通和交流,及时地将孩子的不良情绪扼杀在萌芽状态,引导孩子积极乐观起来。


许佳颖妈妈:

  随着孩子升入初中,各种各样的个性特征越来越鲜明地表现在孩子的身上,这些个性特征有好的,也有不好的。好的个性特征自然能够有益孩子一生,不好的个性特征则可能会成为孩子成长道路上的绊脚石。

  家长只有对孩子的这些个性特征有一定的理解和把握,才能及时了解孩子在想些什么,对症下药:

  当孩子冷漠时,要站到孩子的角度为孩子想一想,孩子为什么会如此,问题出在了哪里;

  当孩子情绪不稳定时,给孩子一个缓和、梳理情绪的时间;

  当孩子执拗时,家长向孩子示弱,当孩子的脾气无处可发时,他们就会觉得坚持、固执是没有多大意思的;

  当孩子有惰性时,聪明的家长不妨让孩子受到自然惩罚,孩子吃过几次亏之后,就会自觉尝试着积极一点儿、勤快一点儿。

周瑞博妈妈:

  升入初中,孩子的眼光好像忽然之间变得与众不同起来,无论看到什么,他们总是会忍不住说两句,发表一下自己的“高见”。面对孩子这种变化,家长要做到这样两点:

  1.面对孩子的批判心理。正确的予以鼓励,不正确的耐心地引导。

  2.面对孩子的以自我为中心,帮助孩子树立正确的自信心。

严妍妈妈:

  一件事情是否能够成功,很多时候,就在于是否在合适的时机做了合适的准备。初中阶段的学习也是如此,孩子能否取得不错的成绩、能否在今后的学习生涯中一帆风顺,七年级基础期和八年级分化期,就是家长最应该关注的两个关键阶段。

  家长只有帮助孩子抓好七年级基础期,才能为孩子今后在学习道路上的奔跑积蓄力量。

  只有抓好八年级“分化点”,才能将阻碍孩子优秀的一些问题铲除在萌芽状态。

周芷亦妈妈:

  纵观孩子的一生,对孩子影响最大的人,除了家长、老师,就是他身边的朋友。所以,家长帮助孩子寻找一些“益友”,无论是对孩子今后的学习,还是生活来说,都将具有无穷的“塑造改造力”。

  首先,为孩子找一个“患难与共”的“战友”。与朋友一起奋斗的日子,孩子才不会觉得孤单,才会更加信心十足、勇往直前,在初中3年完成成长的蜕变。

  其次,替孩子寻一个“齐头并进”的“对手”。有对手的日子,孩子才会更有“战斗力”,充满激情地去迎接每一次挑战。

读:认真阅读书籍

1.初中3年,全面了解你的孩子——了解孩子在这个阶段会遇到哪些问题,脑袋里到底在想些什么,他们的行为背后到底有着怎样的潜台词;

2.初中3年,做百分百的好父母——拿出百分百的细心去观察孩子,理解孩子,走近孩子,发现孩子的劣势,发展孩子的优势;

3.初中阶段,尽量帮孩子提升成绩——培养孩子的自学能力、自觉性、主动性,帮孩子养成合理利用时间的习惯;

4.初中3年,在家中做点辅导孩子学习的工作——家长不必每门科目都精通,但是一定要掌握一些正确的学习方法,适时给孩子指点迷津;

5.不断开发孩子的非智力因素——抓住时机、主动引导是关键:

6.当青春期遇到更年期—如何化解自己与孩子之间的矛盾;

7.关于中考这件事儿—升学、择校、重点非重点·…家长该如何提前做好安排、做出选择;

8.做孩子最好的心理医生——孩子有一个健康的心理,才能乐观地面对学习生活。


以上八章,都是孩子的教育问题,是不容许犯错的,即便有1%的可能,我们也应付出100%的努力!

写:1、写出自已孩子的三个优点、三个缺点。

  探讨孩子的三个优点、三个缺点。约30分钟

制作专属卡片:

00:09

张晨逸妈妈讲解孩子的优点、缺点:

00:17

周瑞博妈妈讲解孩子的优点、缺点:

00:27

严妍妈妈讲解孩子的优点、缺点:

00:36

许佳颖妈妈讲解孩子的优点、缺点:

00:22

由于没有专业人员摄影,我们的分享都会缺那么一点儿。

妈妈们从心理都想做孩子最亲密的人,想走进孩子的内心世界,用温暖的话语和关怀的行动,为孩子铺就一条通往成功的道路。所以,我们也要不断学习,这也是我们举行家长阅读会的意义所在!

写:2、通过感悟卡,表达这次读书会的感受。约15分钟

专属感悟卡片:

久违的家长阅读会,时间总是过得那么快。

相聚的时光总是那么美好,

熟悉的笑声,

欢快的交谈声,

轻松的阅读声,

声声入耳!

相聚一起,合照留影,期待下次的读书会!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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