欲教学优者，必先重其常规。教学质量是学校的生命线，贯彻执行教学常规是提高教学质量的根本保证。为进一步加强教学管理，规范教学常规，发现亮点，改进不足，并根据本学期教学计划安排，6月7日上午，宁远县第八完全小学开展了本学期第三次教学常规检查。
根深则叶茂，本固则枝荣。本次教学常规检查制定了详细的检查方案、量化表，理清工作责任，夯实工作要求。本着严格、细致、客观、公正的原则，实行学科全覆盖，从教师的备课、作业布置与批改等方面进行全面检查。将教学常规工作做实、做细、做精，向高质量发展的教学之路继续前进。
“教”学有方，“案”藏智慧
在新课标理念的引领下，教师们的备课教案、导学案立足于学生核心素养的发展于提升，教案备写详实，教学重难点突出，教学环节清晰，课时安排合理，详尽的二次备课蕴含着我校老师们思考探索的精神，深刻细致的课后反思展现着对教学的理解和感悟。处处体现了认真勤恳的教学态度。从“双案”检查来看，老师们都能积极落实践行新课标理念。点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节，为老师们扎实做好每一项常规工作的态度点赞！
精耕细“作”，“业”精于勤
本次作业检查重点围绕以下方面展开：教师布置的作业是否科学、合理合规，作业批改是否及时规范；学生作业是否干净、整洁；字体是否端正、美观。通过检查，各学科老师在作业的设计、布置、批改中，处处体现着向规范要质量，向创新要质量的意识。老师批改细致规范，且不乏特色激励性评语，彰显了老师们的悉心指导和浓浓的情意。
互学互评，共同成长
听课是一种学习。教师充分利用听课的交流,沟通和拓展，实现思维智慧的碰撞，从而使自己的教学实践经验不断丰富和饱满起来。通过听课，我们不仅可以学习到别人的经验，更主要的是结合自己的教学实际进行思考和吸收，促进自己的成长和提高。
积一时之跬步，致千里之遥程。学习从来都不是一蹴而就，而是日积月累的的坚持与自律。本次教学常规检查，是我校日常教学常规管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，进一步强化了学校教学常规管理工作。见微知著，无需窥全貌，与细节处见真章。我校将不断探索创新，反思总结，扎实推进教学常规工作，在“细节”上下功夫，在“规范”中提质量，促进我校教育教学高质量高内涵发展，绽放更多精彩！
图文编辑:李飞阳 欧颖 蒋雨彤
一审:郑素芳 欧阳添
二审:李莎
三审:刘超云
