为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。常丰小学近期开展了有关期末复习课的教研活动。接下来让我们走入这场精彩的教研活动吧。
活动的主题围绕期末复习课展开，参与的几位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
语文组老师们的精彩展示
三年级的王扣芳老师结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
四年级的武美俊老师呈现的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，不断渗透思政教育，提升学生们的文化自信。
五年级的张书宏老师整节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课堂中给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，孩子们在轻松愉快的环境中学习。
数学组老师们的精彩课堂
一年级的小朋友们在实践中体会用钱买东西。
二年级的小朋友们通过巩固练习，熟练掌握计算技巧，李翠翠老师进一步引导学生进行实际应用。李老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
三年级的同学正徜徉在长方形和正方形的海洋中。王玲老师精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。整堂课让大家目不暇接，精彩纷呈。
五年级的王晓梅老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处，对学生思考和展示提供了充足时间。
集体研讨
在观课结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了每个老师的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
最后，校长对本次教研活动进行了总结:他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
