都说活到老学到老，作为一名教师我们要做一名终身学习的研究型教师，为了向着这一目标努力靠近，2024年6月12日，我们迎来了北票市科研部孙宏霞主任和我们共同启动龙潭镇中心小学朝阳市课题《乡村小学语文作为优化设计策略研究》开题仪式。
本次会议的主要议程:
一、探究课:杨慧楠 一年语文《夏日荷塘游园会》；
二、课题开题报告；
三、孙宏霞主任评议并进行课题研究指导；
四、校长讲话。
杨慧楠老师以《夏日荷塘游园会》为主题对一年级下第六单元的课文进行了复习。《古诗二首》以背诵—诗意—常识的顺序进行了复习。《荷叶圆圆》从背诵入手，积累词语，仿写了重点句式。《要下雨了》从天气现象出发来进行了内容复习。最后由说到写进行看图写话训练。环节紧凑内容充实，循序渐进，整个教学过程注重学习方法的指导和渗透，对整个单元的重点把握非常准确。
课题组成员刘荣云从课题的界定、国内外研究现状分析、选题的意义和价值、研究目标和内容及创新之处、研究思路和方法、可行性分析与预期成果六个方面做开题报告。
孙宏霞主任从课题研究角度进行了评课:杨慧楠老师从课题研究的角度，根据学生特点直观形象的设计教学内容，循序渐进，课件新颖，学生乐于接受，同时关注学生的学习状态，尊重学生的学习兴趣，但写话部分展示不充分；刘荣云老师的开题报告紧密联系教学实际，从作业优化设计角度出发，详细的介绍了课题的研究意义与内容，优秀的团队，拼搏的精神是我们完成课题研究的有力保障；最后，孙主任从专业的角度对我们的课题研究进行了指导:要有三个意识即责任意识、学习意识、研究意识；要有三个抓手即抓管理、抓落实、抓研究；要有三个精神即敢于尝试精神、屡战屡败精神、精益求精精神。
于凤东校长总结讲话:首先感谢孙主任莅临我校对课题开展工作进行专业化的指导，让老师们明确方向；其次要求课题组成员明确课题研究在教学中的重要性，提高教师专业素养，促进教师专业成长；最后要求课题组成员多学习，多读书，多研究，多积累，在课题研究过程中成长，做一名科研型教师。
课题研究是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校内涵发展的重要体现。有政策的导向，有专家的引领，有团队的合作务实，相信我们的课题研究将会形成我校特色的教育教学成果。
摄影:路波 王鑫
撰稿:刘荣云
审核:孙宏霞 于凤东
单位:北票市龙潭镇中心小学