为持续有效地推进我校心理课题组心理健康教育工作开展，引导学生更好地调整自己的情绪和心态，提高学生心理自助、互助的能力素质，营造自尊自信、理性平和、积极向上的学习氛围，丰富心理健康教育工作形式多元化、深入化开展。大岭小学心理课题组开展以“我绘我心，温暖心灵”为主题的校园心理四格漫画比赛。
通过心理漫画的绘制，帮助同学们运用夸张、写实、比喻、象征、投射等手法将学习或生活中的一些困惑、思考、感悟与成长表达出来。不仅有助于诠释心理健康知识的深刻内涵，让学生进一步认识到心理健康的重要性，从而自觉地学习心理学常识，达到增强心理素质的目的，而且可以帮助同学们更好地认识自我、树立积极的心态、养成良好的学习和生活习惯，从而更加健康快乐地成长。
活动自启动以来，便受到了学生们的广泛关注与积极参与。学生们纷纷拿起画笔，以四格漫画的形式，描绘出内心的世界，展现出成长的心路历程。从构思到创作，再到完善，每一幅作品都凝聚着学生们的心血与智慧。
本次活动涌现出许多优秀的作品，它们或幽默诙谐，或深情款款，或寓意深刻，都充分展现了学生们的创意与才华。这些作品不仅画面精美，而且内容丰富，涵盖了友情、梦想、挫折、成长等多个方面，让人在阅读过程中产生共鸣与思考。
部分优秀作品展示
祝贺以下同学获奖
我们心理课题组始终以培养学生“健康的身心”为目标，打造特色心育活动，培养学生热爱生活、百折不挠、乐观向上的积极品质，激发内在成长动力。通过本次活动的开展能培养我校高年级学生青春期良好的心理素养，开发学生的心理潜能，帮助学生化解心理困扰，有效促进学生心理健康全面发展。
本篇由萍乡市基础教育研究课题《乡村小学高年级学生青春期心理健康教育的策略研究》课题组供稿。
供稿: 王 美
供图: 甘 洁婷 汤 善斌 汤 泉辉
审核: 黎 兰玉 谢 力君