前 言
携手同行，助力成长。为积极发挥我园示范引领作用，有效搭建教师交流学习平台，促进教师专业成长，促进学前教育均衡发展，缩小幼儿园之间保教质量的差异化，实现“资源共享，优势互补，共同提高”的目的，2024年6月6日，红艺幼儿园的4名老师在齐园长的带领下共赴实验幼儿园开展结对帮扶活动。
在实验幼儿园骨干教师的带领下，红艺幼儿园及小清华幼儿园参观实验幼儿园园所区域创设，讨论投放材料的教育功能；并相互交流区域游戏的指导及材料投放经验。
送教情暖、携手共进
安吉游戏教研
游戏足儿童的天性，会游戏是儿童的本能，富有儿童本真的游戏才能吸引孩子全身心的投入与喜欢。
实验幼儿园张平老师以游戏代领老师们开展教研。
《幼儿园保育教育质量评估指南》中提道:“在幼儿园的游戏环境创设中强调避免资华浪费和形式主义，以低结构游戏村料为主，坎备设施安全环保”.我园低结构土放区的材科投放相对充足，大多数都是版旧材料回收利用。
一次研修，一次碰撞，一次交互，一次成长，研修路上，有你有我，结对帮扶的道路任重道远，实验幼儿园、红艺幼儿园将帮扶继续下去，不断创新帮扶内容及形式，促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，携手共进、共成长！