中华诗词，如万古江河,有多少光辉的诗篇，就有多少为了远方的在路上。
“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”，在爱国的路上,忠诚升华为信仰;“踏遍青山人未老，风景这边独好”，在征战的路上,山川都迸发出激昂;“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，在前进的路上,旗帜永远高扬。
孩子们的声音是最纯真的，童真稚气的朗朗读书声中穿越了古今，从唐诗到宋词，仿佛与李白对话，与杜甫唱咏，与白居易交流……
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为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵积累大量优秀的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文中的精华，得到中华优秀传统文化“质”的浸润。
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飞花令是古人行酒令时的一个文字游戏，它得名于唐人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。
我们以“月”，“花”为题，考虑到一年级孩子的古诗积累量，我们两组竞技，翻书去找，看那一组找的快，读得准。
孩子们玩的不亦乐乎，在活动中积累古诗。
楼船靠岸，骊歌渐响，但流水带不走我们珍贵的情谊，也带不走我们对诗词的热爱与深情
"何时一尊酒，重与细论文”，就让我们互道珍重，各自扬帆，相约“待到明年春草绿”“添酒回灯重开宴”。