为全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，让学生在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。沁阳市王召中心小学紧密联系学校实际，在校园开辟了“勤乐”小农场学生劳动实践基地。经过一学期的努力，“勤乐”小农场已初见成效，请欣赏师生们参与劳动实践的精彩瞬间吧......
建设篇
2024年4月初，学校经多方征求意见确定了“勤乐”小农场的布局规划，一场轰轰烈烈的劳动基地建设战役打响了！
管理篇
俗话说，“三分种，七分管”。“勤乐”小农场要想达到丰产的目的，就必须得在种植与管理上下苦功夫，做到精耕细作、严于管理。无论是除草，施肥或是杀虫每个环节都不可忽略。学校把基地划分区域责任到班，每周由技术员下发任务清单，师生们快乐的在田园里体验，呵护幼苗一起成长！
实践篇
老师们结合自己所教学科特点带着学习任务与学生们陆续来到实践基地。语文老师让学生现场观察，积累作文素材，体验《乡下人家》风景的独特和迷人，数学老师让学生实地测量、寻找菜园里的分数，美术老师指导学生户外写生，黄瓜、茄子、向日葵等跃然纸上，劳动教师指导学生亲自采摘、制作黄瓜菜肴等等，劳动实践基地俨然成为孩子们亲近自然的活教材。
收获篇
辛勤的劳动，换来满满的收获，有什么能比此刻更惬意……
“小基地 大天地”。沁阳市王召中心小学“勤乐”小农场从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题开展五育融合教育，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。