为强化幼儿园家庭教育工作队伍培养，提高班主任家庭教育指导服务水平，提升教师家庭教育指导力，推进家庭教育课程“五步教学法”落地落实，2024年6月12日谭坊镇中心幼儿园组织全体班主任老师开展了第二次“五步教学法”家长课程教学研讨活动。
研讨会上，首先班主任们巩固学习了”五步教学法”的框架结构，即采用“视频导课、问题研讨、课堂总结、作业拓展、微课巩固”五个主要步骤进行授课。
同时学习了在幼儿园同家长在育人过程中幼儿园的重要地位和作用，班主任做为校家沟通的桥梁和纽带一定要利用好家长课程开课机会，为家园共育搭建平台。
培训中班主任们认真学习，及时记录，分享对家庭教育课程“五步教学法”的理解，明确老师是家庭教育的组织者，专家是方向的引领者，家长是问题的解决者，班主任需要做的是给家长充分思考和讨论的时间，群策群力，结合专家引领，共同解决在家庭教育中出现的主要矛盾，进行更积极更有效的沟通。
家庭教育课程“五步教学法”培训为班主任开展家长课程提供了新思路。老师们凝心聚力，将在家长课程建设上踏实前行，共同提高，推动校家社协同育人各项工作，共同探索打造家庭教育新风貌。谭坊镇中心幼儿园全体教师将更好的通过高效组织家长课程，用智慧助力家校携手之路越走越好，助力更多的家庭充满温馨和快乐。
谭坊镇中心幼儿园家庭教育负责人结合研讨内容给出了合理性建议。要结合幼儿园实际情况，考虑家长真实需求，利用家长课程时间解答家长困惑，做好家园沟通的工作，让家长课程真正落到实处。
教师教研记录表
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。谭坊镇中心幼儿园教师将不断提升家庭教育指导水平，努力提升家长科学育儿能力，推进幼儿园和家庭之间的交流合作，将园家社协同育人推深走实，让每一名家长都能不断与孩子共成长，让每一名幼儿都能全面健康的发展。