龙头山幼儿园第十六周工作简报（6月11日一6月14日）

一、校园资讯

1.教职工例会

2.师德师风学习

3.以"演"筑防，安全"童"行

4.迎卫生监督检查，促幼儿健康成长

5.同课异构 ,筑梦成长

6.安全护“幼”，落到“食”处

二、安全教育

1.安全过夏天

2.远离电子产品安全课

3.厨房里的安全

校园资讯

教职工例会

为总结上阶段的工作情况，提高教职工的凝聚力，以更饱满的精神状态和工作热情投入到今后的工作中。2024年6月11日下午，龙头山幼儿园召开了全体教职工例会，本次会议各部门负责人进行本周工作部署，最后曾海英园长对本周重点工作进行总结。 

师德师风学习

为加强园所师德师风建设，强化教师爱与责任的意识，提高职业道德素养、增强法治观念、规范从教行为，2024年6月11日下午，龙头山幼儿园开展了教师师德师风培训。

以"演"筑防，安全"童"行

安全无小事，无危则安，无损则全。为了提高教职工的警惕性，以及师幼对反恐事件的应急程序、逃生方法的熟悉，增强老师们的反恐意识与遇到突发事件的应变能力，最大限度的减少因突发恐怖、暴力事件对师幼造成的伤害，确保幼儿和全体教职工的人身安全。6月12日上午，龙头山幼儿园开展了反恐防暴应急演练活动。

演练前，各班教师根据本班幼儿年龄特点，开展了反恐防暴安全教育活动，普及逃生避险方法，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，有效提升自我防护意识，知道在突发状况发生时做到保护自己。同时，提醒孩子们在演练过程中保持秩序，避免随意奔跑，以防发生踩踏事件。

迎卫生监督检查，促幼儿健康成长

2024年6月12日上午，司法所所长胡沁同乡卫健办到龙头山幼儿园开展卫健检查，指导填写了学校监督检查表，签订了卫生监督意见书，强调要落实校园防溺水工作责任制，重视校园安全。

同课异构 筑梦成长

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，为了全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，同时更好地引领教师做好幼儿园与小学的双向衔接，2024年6月13日上午，龙头山幼儿园与龙头山学校开展幼小衔接联合教研“同课异构，筑梦成长”主题活动，减缓衔接坡度，让幼小衔接回归常态化的自然延伸，为更好地双向衔接助力。

安全护“幼”，落到“食”处

为进一步加强幼儿园厨房安全管理，落实食品安全主体责任，保障幼儿园师幼的食品安全。6月13日下午，龙头山乡副乡长许越斐到龙头山幼儿园督查食堂食品安全工作，通过实地检查了食堂取餐窗口设置、食品留样间以及餐厅配套设施等重点区域，详细了解食品贮存、生产加工、食品留样、消防安全、幼儿就餐等各环节流程，对进一步做好食品安全工作提出了明确要求。

安全教育

安全过夏天

夏天是一个热情洋溢的季节，也是孩子们真正接受考验的季节，夏季天气炎热，是幼儿安全事故的高发期，为进一步做好幼儿安全教育工作，确保幼儿安全度夏。2024年6月14日上午，龙头山幼儿园开展“安全过夏天”主题教育活动。

远离电子产品安全课

随着电子产品的飞速发展，孩子对手机、电脑等电子产品并不陌生，渐渐成为他们的“新玩具”，而且有年龄越来越小的趋势。孩子们看着屏幕的时间比以往任何时候都要长。孩子们过度地使用电子产品会造成很多不良的影响。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“3—6岁幼儿连续看电视等电子产品分别不超过15分钟”。为了让孩子们从小养成爱护眼睛的好习惯，懂得如何保护眼睛，预防近视、远离手机等电子产品，龙头山幼儿园6月14日开展了“电子产品安全课”主题教育活动。

厨房里的安全

在生活中，厨房是每个家庭的必备场所，厨房里的安全无时不有，无处不在，而幼儿时期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、试一试、摸一摸。为了让孩子们增强自护意识并能够辨别在厨房中哪些事情可以做，哪些事情不可以做的安全原则的行为，龙头山幼儿6月14日下午开展了“厨房里的安全”主题教育活动。