观察对象:大三班部分幼儿
观察地点:建构区
观察时间:2024.6.5
观察人:蔡老师
观察实录:
今天自主游戏时孩子们选择了建构区积木拼搭，孩子们对这个游戏还是很感兴趣的，搭积木也是孩子们的天性。
大家通过共同合作，完成了一个个具有创意的作品。
活动分析：
孩子们通过自己动手动脑，在拼搭积木的探索中寻找答案，当他们在探索中有所发现时，会感到轻松和满足，更愿意和其他朋友一起合作研究，与同伴一起协商制定游戏的规则，愿意将有趣的事情分享给自己的伙伴。
活动反思：
这时可以抓住契机进行讨论活动，支持幼儿之间更好的合作，鼓励他们进行交往，相互交流和探索。