幼小衔接.赴成长之约

小朋友
创建于06-12
阅读 244
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      每一场温暖的教育都从美好的相遇开始。为切实推进幼儿园与小学幼小衔接,帮助大班幼儿熟悉小学环境,减少对小学的陌生感,以积极的心态迎接小学生活,2024年6月6日上午,芙蓉镇新星幼儿园73名大班的小朋友们和老师们一起走进芙蓉镇中心小学,赴一场成长之约。

                         走进小学 怦然心动

      怀着对小学美好的憧憬,迎着朝阳与微风,在老师的带领下,小朋友们排着整齐的队伍,走进芙蓉镇中心小学。接待我们的是彭老师,她带领我们开启了一段有趣的探险之旅。孩子们走着、看着、笑着,每个人的眼里都写满了好奇。

  我们看学校、近距离走进食堂、参观教室

      走在学校绿荫小道,孩子们叽叽喳喳的讨论着小学校园与幼儿园的不同,眼里满是对小学生活的期待。

                         学习观摩 课堂展示

    伴随着上课铃声响起,学生们迅速入坐,我们也分两组进入一年(6)班及(5)班,来到了老教师张老师、刘老师的课堂,一起观摩学习了课堂记律、坐姿、拿笔握笔等,一堂课下来学生们受益匪浅。

             聆听小学课堂

 宽敞明亮的教室整齐的书桌快乐的课堂

孩子们化身"小学生"沉浸式感受一

 初次体验小学课堂,这感觉太奇妙了!

                感受课间.体现传统文化“摆手舞”

    学生们整齐划一的动作,展示了芙蓉镇中心小学学子朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,也充分展示了学校德育养成的成果。

                               操场奔跑.自由快乐

     孩子们看到美丽的校园,色彩明丽的操场,红色的塑胶跑道,四周还有绿色的草坪。在上面跑步、玩耍,别提多带劲,随着老师一声口令,犹如刚出壳的小鸟似的畅快飞奔。

    活动最后,我们依依不舍的和接待我们的彭老师挥手道别,有次序的离开校园。

     做好幼小衔接.赴成长之约,只有幼小协同、才能科学衔接,使我们能够做到家、园、小学协同,共同学习、探讨、引导,真正有效地使孩子们完成从幼儿园到小学的顺利过渡,避免刚成为小学生时不知所措的情况,使每位大班的孩子在心理、知识技能、行为习惯几方面都做好准备,对即将成为一名小学生充满期待。

阅读 244
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉