金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。立足学生发展，专注课题研究。2020年11月5日下午，集英小学在少先队活动室召开了多文本阅读教学课题研究讨论会。会议由业务副校长张荣英主持，全体课题组成员参加会议。
首先，张校长结合自己多年课题研究的实践经验，结合本次课题研究活动，强调课题组成员要抓住这次难得的契机，研究要做到实、小、新：课题研究以实用为目的，全面规划研究方向、扎实开展研究活动、详实记录研究成果；确定研究的点要小，从小处着手，充分做好课题研究的各项工作；同时研究要有新意，有自己的思想和独到之处。用真诚付出保障课题有序、顺利地进行。
接着，课题组老师们就张校长提出的要求和自身对多文本阅读教学的认知，共同探讨并确定了后期的工作思路。
为了让本次课题研究有的放矢，方向明确，课题组成员集思广益，于11月6日下午又进行了一次深入交流，课题组主要成员针对课题进行具体细致的分工，对课题的研究意义及方法又做了进一步的交流，为今后活动顺利开展提供了理论基础。
作为首批“河南省中小学多文本阅读教学实践研究实验学校”，多文本阅读教学研究为学校的语文阅读教学的发展提供了更全面、更广阔的空间，为继续提升学生核心素养，成就教师专业发展，推动校园文化建设奠定更加坚实的基础！