王婧
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【提标 提速  提效】——甘其毛都幼儿园大班防溺水安全教育活动

创建于06-12 阅读690

随着天气逐渐炎热,为进一步加强幼儿园防溺水宣传教育工作,提高全体幼儿防溺水安全意识,切实有效地防范幼儿溺水事故的发生,确保幼儿生命安全,甘其毛都幼儿园大班于6月12日开展了防溺水安全主题教育活动。

什么是溺水

孩子们通过看图、看视频以及老师的讲解,通过互相的讨论,对防溺水的防范知识有了更多的了解!

溺水是指大量水被吸入肺内,引起人体缺氧室息的危机病症。多发生在夏季,游泳场所,海边,江河,湖泊,池塘等。溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃,出现上腹部膨胀,多数溺水者四肢发凉,意识丧失,重者心跳、呼吸停止。

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安全标志

认识防溺水的标志,不要在放有防溺水标志的地方游泳!

溺水高发时段

防溺水六“不要”

1、不准私自下水游泳

2、不准擅自与他人结伴游泳

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳

4、不准到不熟悉的水域游泳

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

6、不准不会水性的学生擅自下水施救

防溺水“四知道”

溺水时的自救方法

施救方法

1、救上岸后,应立即清除呼吸道内积水,以保证气道畅通。抢救者一腿跪地,另一腿屈起,将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上,使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部,使呼吸道内积水倾出。


2、倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长,以免延误心肺复苏。


3、对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者,迅速进行口对口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心脏按摩。


4、经现场初步抢救,若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常,可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。


5、仍未脱离危险的溺水者,应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

每个孩子都是不可复制的唯一,每个孩子都是一个家庭的整个世界,“珍爱生命,科学防溺”。通过家园共育的桥梁,不断提高孩子的安全防范意识和自护自救能力。家长与幼儿园共同做好孩子的安全防护工作,让危险远离孩子,让我们共同守护孩子健康快乐成长。❤️

编辑:王婧

审核:孙义华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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