为了增加心理委员对心理健康知识的了解，进一步提升心理健康服务能力，给有需要的同学提供朋辈心理辅导，富康小学于2024年6月12日下午，组织全校心理委员开展了“心”育微光“委”以重任 的心理委员培训活动。
会议开始，刘瑞玲校长对各班心理委员做了现阶段工作部署。她阐述了心理委员设立的重要性、工作职责，并提醒心理委员工作的保密性等原则。她希望同学们要做责任的担当者和问题的解决者;不断学习心理健康知识，提高自己的专业水平，更好地帮助同学;努力与同学建立信任关系，在倾听和支持同学们的过程中，展现出真诚和耐心;如果遇到无法解决的问题，要积极向老师寻求指导和建议。
本次培训从“什么是心理健康”“心理委员的职责”“心理委员的自我关怀”“心理委员宣誓”四个方面展开。让大家对自己的工作身份有了更清楚的认识，以及遇到危机情况如何快速处理。心理委员的责任重大，班级同学心理健康的维护离不开心理委员们守望和相伴，与班里同学携手并进。
培训过程中，心理委员们感触波深，大家主动提问，踊跃发言，认真记录，积极互动，现场气氛十分热烈。
心理家长委员会代表也对心理委员提出要求和希望，希望班级心理委员们做好心理健康工作的小助手。
活动最后，全体心理委员进行了宣誓：
我愿意成为心理委员，肩负班级同学心理重任，积极配合心理老师，以身作则，拥有积极阳光心态，帮助同学调节情绪，让班级大家庭更快乐、更阳光!
全体心理委员都表示在今后学习生活中我们要主动关心班级同学，与他们保持良好的人际关系，耐心倾听同学们的心里话，用积极乐观的心态去影响、帮助身边的朋友、同学，相互陪伴，携手成长。
经过这次培训，孩子们不仅学到了丰富的心理知识，还学会了如何关爱自己、关爱他人。班级心理委员是专门负责班级心理健康教育工作的班委成员，心理委员向同学宣传心理卫生知识、开展班级心理健康教育活动，及时发现同学中的心理问题。心理委员承担着为同学们提供心理支持和关怀的重要角色，具有重要的意义。