《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。
为进一步了解幼儿的身体发育情况，有效提高幼儿的体能素质，2024年6月11日——6月13日，我园开展了全园幼儿体能测评活动。
测评过程中，孩子们精神饱满，全力以赴，兴趣浓厚，动作很是协调，整个测评活动开展十分顺利。
小班组
双手抓杠悬空（10秒）
宝贝们双手紧紧的抓住横杆，在时间的流逝中学会了坚持💪🏻
单手投掷（2米）
连续双脚跳（2米）
保持平衡
15米快跑
连续自抛自接球
中班组
双手抓杠悬空（15秒）
20米快跑
单脚连续跳（5米）
保持平衡
双手连续拍球
宝贝们注意力集中，精神饱满。篮球在他们手里一上一下跳动着。篮球落地铿锵有力的声音，是孩子们平时认真练习的回应。
单手投掷（4米）
大班组
双手抓杠悬空（20秒）
单手投掷（5米）
单脚连续跳（8米）
25米快跑
连续跳绳
上下舞动着跳绳，身影如蝶般轻盈，脚步随着绳子的节奏有力地跳跃。
单手连续拍球
保持平衡
陈鹤琴先生说过：“孩子生来都是好动的。”幼儿正处于身体及心智发育最为迅速的阶段，体能锻炼能够很好地促进幼儿身心发展。
本次体能测试活动，可以全面、真实地反映幼儿的体质状况，帮助我们了解孩子们整体的身体素质和发展水平等情况，从而优化调整各年龄段幼儿体育锻炼方案及户外运动项目，科学指导幼儿园开展体育活动，采取有针对性的项目让幼儿进行日常锻炼，为每个孩子的全面发展与健康成长提供科学有效的支持，引导幼儿从小树立正确运动健身观念，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长！
图/文：孙可凡
审核：曹 宁