火红的队旗,高高飘扬,指引方向,鲜艳的红领巾,系满理想扬帆起航。为深入贯彻落实少工委“红领巾奖章”实施方案精神,构建阶梯式成长激励体系,激励广大少先队员在争章活动中挑战自我、战胜自我、提高自我,增强少先队员的光荣感,本学期,金华一小低年级举行了少先队“节约章”争章活动。
新队员入队风采
你好,红领巾!争章,做先锋!
“节约章”是红领巾奖章12枚基础章中的一枚,手捧麦穗的人形图案寓意少先队员珍惜每一粒粮食,从小养成勤俭节约的好习惯。近日,我校一二年级各中队辅导员利用主题队会时间带领队员们学习了“节约章”的相关知识,让队员们懂得了节约的意义。
节约用水
一(1)、二(2)中队辅导员进行“节约用水”的主题班会课。
通过活动,不仅可以直接影响学生的行为习惯,还能间接促进家庭和社会成员的节水行为,从而达到节约水资源、保护环境、促进可持续发展的目的。
节约用电
小小宣传员用生动活泼的故事,告诉大家要随时随地要节约用电。特别在学校离开教室要关灯。
在小学阶段,节约用电的教育对于培养学生的环保意识至关重要。通过引导孩子们理解电力的产生、传输和使用过程,以及电力资源的有限性,可以让他们从小就树立起珍惜资源、保护环境的思想观念。这种环保意识的培养不仅有助于孩子们在校园内形成良好的节能习惯,还能影响到他们的家庭和社区,推动整个社会环保意识的提升。
节约粮食
一(4)中队、二(3)中队以特别的方式告诉大家:珍惜粮食,厉行节约。
节约粮食是中华民族的传统美德,也是每个公民应尽的义务。对于小学生而言,通过教育他们理解粮食的来之不易,可以培养他们勤俭节约的美德。这种美德不仅体现在日常生活中对粮食的节约上,还能延伸到对其他资源的合理利用上,从而形成全面的节约习惯。
节约资源
一(3)、二(4)中队主题班会课:节约资源
一(3)班的小朋友用喜爱的方式来表达:拒绝砍伐森林,节约用纸。他们深刻感受到平时少用卫生筷,自己的演草纸更不能浪费。
资源是人类生存和发展的基础,而资源的有限性决定了我们必须学会节约和合理利用。小学生作为社会的未来和希望,从小培养节约资源的意识和习惯至关重要。
通过争章活动,使勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行,丰富少先队员的生活,帮助他们从小养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯。
红领巾争章活动节约章通过多种形式和内容,旨在培养新时代的少先队员树立勤俭节约的思想观念,落实节约行动,从而为建设节约型社会贡献力量。
图片:1-2年级班主任
编辑:李新梅