为进一步推进我校数学课堂教学改革,提升教育教学质量,促进教师教学能力的提升,助力新教师教学能力的成长。我校数学组全体成员于2024年5月27日至6月7日举行了以“教学评一体化及7+5循环教学模式下的四同课堂”的教研活动
本次授课内容为:人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》,本次活动授课教师以抽签的形式确定,抽签后李佳老师和严廷慧老师为主讲教师,严廷慧老师进行复上,李国杰老师进行本节课的说课,本组其他老师为辅助的教师共同体。
本次活动分为:定标---素备---集备---初上---初评---复上---复评。
严廷慧老师初上时。
李佳老师初上时。
李冬梅老师进行活动进行本次教研活动总述,李国杰老师进行说课。
数学组全体教师对于两位老师初上内容进行集体评课,大家均肯定了两位老师,也根据授课内容给出了自己的见解和看法。
严廷慧老师在通过每位老师的分享和自己的反思后,再次进行课件与教案的修改后进行复上。
本次活动使我们每个数学教师都收获颇多,不仅仅是对于课堂本身,更重要的是年轻教师对于教材内容和知识点的把握,与学生之间如何恰当的进行交流与及时追问,教学环节之间的衔接与知识内容的递进。都是值得我们借鉴与学习的!