参与海南省小学数学“复盘反思明得失 深度研究促成长”这样的活动中，不仅有机会观摩其他教师的优秀教学过程，还可以听到他们的思路和经验分享。通过观摩，对于如何引导学生思考、如何培养他们的解决问题能力有了更深的理解。同时，教师能更好的思考自己的教学方式是否存在不足，以及如何提升自身的教学水平。
本次活动主题主要围绕智慧中小学备课历程、轴对称图形教学、空间观念和几何直观的培养、小组合作学习等方面进行了深入探讨。蔡昌苗老师分享了他在教学过程中对轴对称图形的研究和思考，强调了教师的语言引导、数学语言的精确性以及小组合作的重要性。同时，他也提出了对于教材使用和评价的看法，认为应该根据新课标的要求来执行，避免出现广告品牌等不符合教学内容的问题。此外，他还强调了在教学过程中要关注学生的学习过程，及时进行评价和反馈。
此次活动不仅可以学到其他教师的好方法和有效技巧，还可以借鉴他们的成功案例。同时，也与其他教师分享教学经验和所遇到的问题，借此获得他们的建议和帮助。通过这种合作和交流，我们相互促进，共同提高。
通过这次活动认识到了教学内容除了要培养学生严谨的逻辑思维能力，还要注重培养学生的创新意识和实践能力。这启发了对于数学教育的思考，认识到数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和科学精神。教师应该通过创设情境、解决问题等手段，激发学生的探索欲望和思考能力，培养学生创新的思维习惯。这种更新的教育理念将对今后的教学产生深远的影响。