夏天，接过春天照料的世界，问：“到什么程度了？”春天说：“发生，”夏天自信的说：“那让我来繁茂它吧。”
正值夏季到来，中华路小学二（三）班邀请崔晨熙妈妈走进校园给同学们带来一堂以《夏》为主题的课程。
在课程正式开始前，崔晨熙妈妈带着同学们玩起了《看字说颜色》的小游戏。她采取了按组分队，互相pk的形式来展开这个环节。游戏的开头一下就吸引了同学们的注意力，同学们瞬间精神抖擞，瞌睡全无，班级氛围瞬间活跃了起来。这个游戏即让全班同学都可以参与其中，还锻炼了孩子们的反应能力。
有趣的游戏时间转瞬即逝。接下来开始进入正式课堂环节。说到夏天，咱们能想到哪些诗句呢？“毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 ……同学们在诗歌中慢慢进入角色，仿佛已经融入到了夏天的美景之中。同学们在晨熙妈妈的引导下，大吐为快，说出了关于"夏天"的词语，大家都跃跃欲试，意犹未尽呢！不仅如此，晨熙妈妈还带着同学们找到了夏天这个季节标志性的花朵。 首先肖茗瀚同学想到了荷花，荷花是最常见的夏花之一，荷花有着出淤泥而不染的高雅品质，让人印象深刻，难以忘怀。随后还有同学说出了：向日葵、栀子花、茉莉花。此时，课堂气氛井然有序之时也不失几分活跃。
既然我们能想到了这么多美丽的花，那么这些花儿有着怎样不同的姿态，又是在哪里见到它们的呢？通过引导，同学们的思想随着花儿飘到了公园、田野、山洼，随后通过加入形容词的描写手法给花儿穿上了金灿灿的、洁白无瑕的、五彩缤纷的“衣裳”，此时的花儿更加美丽动人，生动形象。
最后一个环节，晨熙妈妈给全班小朋友施了一个小魔法，把所有同学变成了小雨滴。“你如果是这颗小雨滴，你会想去哪里？会去干什么呢？”
热爱生活的小雨滴们会是去旅行、会去帮助别人、会去游乐园玩耍……
爱学习的小雨滴会去书本里学知识、会去博物馆……
喜欢冒险的小雨滴会去探索太空的奥秘，会去动画片里玩耍，会穿越到二十年后看看那里的世界……
原来同学们的心中还有这么多美好的想法与待实现的心愿啊。鼓励同学们大胆想，大胆创新，从而做到"我手写我心"。
最后晨熙妈妈给全班师生带来了一份非常有意义的小礼物——竹简书签。每一个书签都很独特，每个书签都刻着专属于每个孩子和老师的姓名，还有励志的赠语！礼物蕴含着对孩子们的期望！希望同学们“不骄不躁，愉快学习”
撰稿：崔晨熙妈妈
编辑：胡梓萌妈妈
审核：李芷莹、万璇