为了深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生课业负担，优化学生评价方式，进一步做好学生的阶段性评价，促进学生全面、健康成长，提升学生学科核心素养。6月12日，我校开展了一、二年级乐奇趣游考活动，本次游考活动，同学们以“闯关集星”的形式参加，各显身手，精彩纷呈！
为保证游考的顺利进行，活动前，教师们积极探索研究，对活动规划、游考内容、游考道具、评价规则、奖励设计等事宜进行了精心设计，为游考活动做了充分的准备。
本次游考，将知识性、学科性和趣味性有机结合在一起，不仅考察了低年级同学对课本基础知识的掌握，而且考验了他们的理解能力、语言表达能力，展现了他们的创新能力和动手能力，让孩子在游考中增强自我成就感，体验学习的快乐。
“语”你同行
本次语文游考，“识字小先锋”、“诵读小达人”、“表达小明星”等趣味满满的关卡活动，促进学生“乐思”、“乐学”、“乐考”，多元的评价带给了孩子们别样的体验！孩子们在游考中享受快乐，增长知识，收获成长！
“数”你能干
数学游考活动中，“神机妙算”、“小小理财师”、“火眼金睛”等关卡让孩子们在实践操作中灵活运用数学知识，走近数学，享受数学带来的无限乐趣。
“音”你而来
音乐游考活动以“我是小小音乐家”、“音乐小达人”、“乘坐音乐小火车”为关卡，在游戏中激发孩子对音乐学习的兴趣，在闯关中提升学生的综合素养，既培养了同学们的自信心和勇气，又让他们在多样化的音乐活动中感受快乐。
与“美”同行
美术游考以“五彩缤纷”、“妙笔生画”为活动关卡，将“色彩斑斓”的美育素养融入关卡中，让孩子们在动手动脑操作的同时，培养观察美、创作美的能力。
强身健“体”
趣味的体育游考以“锻炼心肺——玩转跳绳”、“增强协调——拍拍球”、“灵活挑战——立定跳远”为关卡，不仅充满竞技挑战的紧张刺激，也考验了学生的身体协调性、灵活性、平衡和耐力，更让同学们在游戏中体会到“不怕苦、不怕累、不气馁、团结协作”的运动精神。
在生活化、游戏化、活动化的游考中，孩子们勇闯一关又一关，逐渐为自己的“游考闯关卡”增添了一个又一个印章。玩中学，考中乐，游考闯关，乐趣展示，让一、二年级的孩子回顾与展示本学期各学科的收获，带上满满的成就感开启新的篇章。
编辑:王春英
初审:朱芳斌
终审:吴剑英