精准指导润无声，凝心蓄能奋力行——记教研员莅临大港五小调研指导活动

    六月初夏，微风不燥，阳光正好。为贯彻落实“双减”政策，进一步提升教师的课堂教学水平，促进教师的专业发展，提高学校教育教学质量，2024年6月12日，滨海新区教师发展中心第二分中心教研员武金刚老师带队，一行7人莅临大港五小进行课堂教学调研指导。

    教研员们深入课堂，听取了语文、数学、英语、劳动、美术和体育六个学科的课堂教学，详细记录了老师们的教学表现和学生们的学习情况。老师们精心准备课堂教学活动，认真组织教学，为学生主动探究学习搭建平台，充分调动学生的积极性，践行“互惠学习”课堂模式，让孩子们在互惠学习的氛围中实现思维的碰撞与提升。

    教而不研则浅，研而不教则空。课后，各科教研员按学科分别与授课老师展开交流，进行指导，他们对我校教师的课堂教学给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。本次调研活动使教师与教研员面对面交流，更新了教师的教学理念，拓宽了教学思路，促进了教师专业成长，对提高课堂教学实效，提升教师教学水平，起到很好的推动和促进作用。

    为了提高英语教师教育教学水平，促进教师个人专业成长，我校开展了主题为《“互惠”学习中丰盈教学策略   提升学习兴趣   提高课堂实效》的英语组校本教研展示活动。大家首先对孟麟老师的展示课进行了点评和深入探讨。然后各位教师从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，充分展开交流。

    校本教研活动后由大港三小崔宝国校长进行专家指导。他对孟麟老师的课从以下四点给予了肯定：1.教学环节环环相扣。2.知识操练形式多样。3.学以致用学会应用。4.书面练习巩固提高。并对我校今后的英语教学给出了教授知识要把握精准度和创设的情景要真实有效两条建议。老师们听后受益匪浅，表示今后会朝着这一方向努力。

    活动最后，教研专家们与我校领导进行了集中反馈，他们指出要落实立德树人的教育理念，在“双减”政策下，发掘教育潜能，培育一支专业素养过硬的教师队伍，促进学生德智体美劳全面发展。希望五小继续发扬团队精神，践行为党育人，为国育才的教育使命！

    水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教学的意义所在。相信在以后的教学活动中，我校会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。