“复盘反思明得失，深度研究促成长（第十一期）”—课例《轴对称图形》线上研讨活动

    课堂教学复盘是授课后的回顾反思和经验总结，它能帮助教师回顾目标和过程，反思查找原因，探究发现规律，提升技能水平。2024年6月11日晚上，海南省教育研究培训院开展线上调教课复盘活动（第十一期）。本次活动复盘蔡昌苗老师的调教课《轴对称图形》。由海南省教育研究培训院小学数学教研员林景负责，特邀洋浦经济开发区第一小学校长、特级教师、海南省拔尖人才李晓丽参与。

    蔡昌苗老师分别从三个方面进行分享。一、备课历程：研读新课标、对比不同版本的教材、预测学生学情等。二、授课后的思考与收获：注重直观感知，内容贴近生活。由形象直观转为抽象概念时注意方法的引导。小组合作要到位，让学习真正发生。三、授课后的困惑。

    李晓丽老师也分享了《轴对称图形》教学设计上的一些想法，并结合自己的教学经验，给出了几点建议。一是重视对折、翻折等学生活动，感受运动本质，发展空间观念。二是关注图形上点的位置，体现位置与运动的整体性和结构化。三是留给学生思考想象的空间。

       我校全体数学老师将以复盘活动作为反思总结的契机，研学新课标、研寻本质、研读教材、研析学生，做一名学习型教师，成为一名好老师。