根据中宁县教研室《学前教育教研共同体活动安排》文件要求，新堡镇中心幼儿园教研共同体“跟岗实践活动”方案，我园开展了 一日跟岗实践活动。
2024年6月12日上午，新堡镇中心幼儿园教研共同体跟岗教师们如约来到新堡镇中心幼儿园，从签到、了解活动流程开始，开启了本次跟岗实践及联合教研活动。 在不断的学习、研讨、实践、反思，收获属于自己的认知，得到属于自己的成长。
观摩交流 共促成长
康园长首先向各位老师的到来表示热烈的欢迎，并向老师们介绍了本次跟岗活动的流程及注意事项。赵主任将跟岗实践人员进行了分配，并由各主班老师带到班里与孩子们相互熟悉。
深入班级，实践了解
跟岗教师观看了我园幼儿入园晨间体能锻炼活动、户外自主游戏运动、游戏后的表征、日常生活等活动，深入了解了我园的日常教学管理和一日活动的组织与实施。跟岗教师认真观察、学习记录，善于思考，主动参与到自主游戏之中。
搭建平台 共促成长
按照教研共同体活动方案的安排，其他园老师准备一节集体教学活动，将教学活动带到我园进行实践。参与教师精心准备，带来了大班《有趣的四等分》、音乐活动《快乐农场游》、语言活动《谁的尾巴》等。
观摩交流 共促成长
教师们在第一时间进行交流研讨，主要围绕本次教学活动出现的问题及建议进行共研对话。
联合教研 蓄力同行
教研促成长跟岗结束之后，康园长首先与各位老师进行了一段“联合小游戏”让每位老师放松一下，接着与各园老师进行了“读懂幼儿游戏 在游戏中发现儿童”为主题的幼儿户外自主游戏的教研活动。从“户外自主的含义、为什么要展自主游戏、户外自主存在的问题、开展户外自主的方法等”等六个方面与各位老师进行分享。
在教研过程中老师们针对具体问题、游戏的组织与开展情况进行深入研讨。教师们进行交流研讨，大家积极沟通讨论，思维碰撞，针对观摩过程中的疑惑与问题，在反思中进行经验梳理，让老师们对材料投放和自主游戏组织的有了更多的思考……
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。跟班实践活动转眼即逝，但余味悠长，留给我们的是反思、是沉淀、是理念更新、是素养提升。我们将以此为契机，进一步加强理论学习和实践，提升教育教学水平，幼儿园保教工作高质量发展而继续努力！