绘本简介
《动物园》以儿歌的形式讲述了住在动物园的各种动物朋友们，儿歌合辙押韵，朗朗上口；图画憨态可掬，活泼有趣。童话故事与科普知识相结合，让孩子们阅读故事的同时，扩大知识面、积累词汇量、丰富想象力😀
教师研讨
绘本初读
师：小朋友们，你们在书的封面上看见了什么？
幼：看见了好多的小动物！
师：你们看见了哪些小动物呢？
幼：长颈鹿、猴子、狮子还有海狮！
师：那现在就让我们进入到书里面的世界，探索奇思妙想的动物王国吧！
自主阅读
幼儿经过绘本初读的基础上，自主探索绘本里的动物朋友。
阳阳：这“个”长颈鹿好高呀！脖子也很长。它在吃树叶！
雯雯：有三“个”企鹅！爸爸妈妈带着宝宝一起出去玩了！
汐汐：这“个”黄色和棕色的动物（海狮）在吃小鱼！好可爱呀！
师生共读
老师和幼儿一起共读绘本，认识小动物，了解动物的特征和喜好。
亲子阅读
语言儿歌：动物手指谣
00:38
健康、社会
了解动物的习性和基本特征，区分野生动物和非野生动物。知道动物的大概种类，关爱动物的生命，树立保护动物的意识。
美术：小动物穿新衣
益智游戏：动物拼图
幼儿大胆想象创造，用拼图拼出了狐狸、小鱼和蝙蝠。
角色语言：动物播报
00:39
教师思考
《动物园》以儿歌的形式讲述了许多的动物朋友，童话故事与科普知识相结合，让幼儿阅读故事的同时，扩大知识面、积累词汇量、丰富想象力。
本次绘本阅读的延伸和深化，我和幼儿参与每一个游戏、每一种活动，一起感受绘本的不朽魅力，享受绘本阅读带给我们的乐趣。
童年有书📒未来有梦🌈
打开绘本🌅一起看世界
阅读最好的时刻☘️☘️
就是幼时和现在💫💫
编辑：付思琴
初审：彭珊珊
终审：王丹
